高等学校应用能力考试与高职英语教学改革探讨

高等学校应用能力考试与高职英语教学改革探讨

本文简要介绍了英语应用能力考试的积极作用,对高职高专院校的英语教学现状进行了分析,对教学改革作了深层的思考,并提出了一些切实可行的建议.

作 者： 朱云   作者单位： 建东职业技术学院应用外语系,江苏,常州,213022  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(39)  分类号： G64  关键词： 应用能力考试   高职英语教学   教学改革  

【高等学校应用能力考试与高职英语教学改革探讨】相关文章：

高职高专英语应用能力的培养04-27

能力本位教育在高职英语教学中的应用04-26

对提高高职高专学生英语应用能力方法的探索04-27

高职院校英语听力教学探讨04-26

浅议高职铁路计算机应用课程教学改革04-26

新形势下对高职应用写作教学改革的思考04-27

如何培养高职学生的英语语用能力04-26

高职高专英语教学改革初探04-26

高职学生英语自主学习能力调查与思考04-27

提升高职专学生英语阅读能力初探04-26