前理解能力与文化导入--综合英语教学的一种思考

前理解能力与文化导入--综合英语教学的一种思考

英语教学不能离开异域文化导入.学生"前理解"能力的欠缺决定了文化导入的必要性.文化导入应着力在知识文化与词语的文化背景两方面下功夫.改进教材编写、改革教学方法、拓展阅读范围等是英语教学中文化导入的基本方法.

作 者： 张长岚   作者单位： 江苏淮阴师范学院外文系,江苏,淮阴,223001  刊 名： 理论月刊  PKU 英文刊名： THEORY MONTHLY  年，卷(期)： 2001 ""(7)  分类号： G04  关键词： 前理解   视域   文化共核   文化差异   文化导入  

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