- 相关推荐
提高学生素质适应社会需要
提高学生素质适应社会需要高凤庭
本世纪即将结束，新世纪就要到来。对于即将到来的新世纪，我们既面临着机遇也面临着挑战。现在，全世界都在思考怎样迎接21世纪，能否抓住这个机遇、赢得这场挑战，最重要的问题不是资金，也不是自然资源，最重要的是人，是人的素质和人才问题。
农村中学语文涉及10亿农业人口的子女，人数多，底子薄，条件差，素质劣，难怪人们抱怨农村中学语文教学师劳效微，举步维艰。
新中国建立49年，经历了风风雨雨。农村中学语文教改走过49年，遇到过无数坎坷；农村中学语文教改荆棘丛生，囿于“瓶颈”，困于“低谷”，一直跳不出“少、慢、差、费”的怪圈。
培养跨世纪人才，迎接21世纪的挑战，要求未来公民的素质必须极大的提高。
农村中学语文教学担负着足举轻重地培养教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）任务。21世纪的构想方略应该是，研究并落实如何“走出瓶颈”、“跃出低谷”、“跳出怪圈”？
笔者认为，以语文学科为龙头，全面提高学生素质，为了适应现代社会的发展需要是重中之重，是当务之急。
一、以“学生为本”，实施“成人”教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）
新世纪的时代特征具有科学和人文精神，这就要求基础教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）必须重视人的本质，重视生命的本质，把人的发展性提高到高于一切的位置。
农村中学语文教学，应该力求运用语文工具，以学生为本，把全体学生都培养成热爱祖国、学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美，使学生得到全面协调的发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四 有”新人。
农村中学生，辍学现象因地而异，但是禁而难止，恐怕在全国广大农村要根绝还需相当一段时间和得力措施；农村中学生，升入高等学府的比例尽管因地而异，逐年递增，但是所占同龄中学生的分数值却不到10％。
国情如此，省情如此，校情如此，农村中学语文对培养全民族未来公民绝大多数劳动者所担负的“成人”教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网），尤为重要。
笔者研究学习魏书生十几年前的做法，深受启迪，新世纪农村中学语文“成人”教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的构想可否借鉴和参照？
其一是道德品质教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）。大多数农村中学生虽然不能升学，但是必须要跨入21世纪，甚至要成为各条战线的主力军。为了适应祖国未来社会的各种需要，他们就得继续学习，而且主要靠自学。不能设想，一个没有自学能力，缺乏远大理想，靠个人主义驱动的人，?会对新世纪起多大作用。?魏书生让学生写作如下文题：《莫做精神乞丐》、《风物长宜放眼量》、《追求》、《战胜自己》等。
其二是共产上义理想教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）。魏书生在阅读指导中经常向学生推荐杰出人物的传记，常常通过语文教学把学生的思想引向未来。指导学生写作《我心中的共产主义》、《新世纪的一天》、《新我旧我之争》、《理智与感情》、《得与失》等。
魏书生每天给学生抄一则格言警句，老师抄，学生抄，轮流抄，熏陶感染，潜侈默化。
其三是引进科学成就知识教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）。如把《微型电脑》、《站在月球上想别的》、《新能源》等文章，作为补充教材。
此外，魏书生帮助学生制订“五育”（德智体美劳）、“十二科”（政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、历史、体育、音乐、美术）计划，引导学生坚持“两跑三操”：道德长跑（结合思想教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）实际写日记）和健身长跑（锻炼意志、增强体质）；眼操、记忆力体操、智力体操以及课外活动等。
如果当前全国农村中学语文教师能像魏书生老师那样运用语文工具，培养语文能力，发展智力，德智体美劳全面发展的一代新人面对21世纪就不成其为问题了
[1] [2] [3]
【提高学生素质适应社会需要】相关文章：
适应素质教育要求提高历史教学质量05-02
大学毕业生的素质与社会适应05-01
调整教师自身素质结构适应课程改革需要04-28
注重艺术教育提高学生素质04-29
如何提高学生的综合素质之我见04-29
加强课外阅读提高学生素质05-01
试论社会实践活动对提高人的综合素质的作用04-30
提高学生综合素质课题研究方案04-30
加强德育教育,提高学生综合素质04-29