新大纲颁布以来小学语文教改动态
第一部分 有关对新大纲的探索与实践 一、小学语文教学的新思想、新视野 (一) 教学思想的研究 1．陶忠华《对小学语文教学观的几点思考》 2.于永正的教改探索《重感悟、重积累、重情趣、重迁移、重习惯》 3.吴忠豪的教改思路《以培养运用能力为重点，改革小学语文教学》 4.翟京华的教学经验《我对小学语文教学的探索》 (二) 培养创造力的研究 1.理论探讨 姜伟《谈小学语文教学中学生创造能力的培养》 吴清华《语文创造力构成的心理因素及其培养》 2.策略、方法 (1) 方利民《小学教学培养学生创新能力要实行六开放》 (2) 熊建峰《小学语文教学培养创新素质的策略》 (3) 周卫国《发现教法与创新教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）》 (4) 袁炳飞《语文学习中的思维惯常定势及弱化的训练》 (5) 林祖望《加强语言实践 培养创新意识》* 3.想象力的培养 (1) 余娟《小学语文教学中想象力的培养》 (2) 李克山《在语文教学中培养学生想象力的尝试》 (三) 培养搜集信息和处理信息的能力 1.李鸿谟《落实新大纲精神，培养收集和处理信息的能力》 2.李冰霖《信息素质教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）--小语教学的新使命》 (四) 情感教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网） 杜晓妮《浅谈语文教学中的情感教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）》 (五) 现代教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）技术的运用 1、高凤弟《浅谈现代教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）技术的运用及其育人功能》 2、运用电教媒体发展小学生思维能力实验研究报告 在语文教学思想、新视野的成果的报导中，未见思想教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）、美育和语文实践活动等的报导。 二、有关识字教学 施茂枝《也谈识字[1] [2] [3]
