英语“口诀”-—辅助教学的好帮手

时间:2023-04-30 13:14:36 英语论文 我要投稿
  • 相关推荐

英语“口诀”-—辅助教学的好帮手

为了培养初中学生在交际中运用语言的能力,发展其英语口语技能,我结合初中生模仿能力强和记忆力强的特点及其在入门阶段的学习特点,利用一些英语“口诀”来辅助教学,收到了较好的效果。

英语“口诀”-—辅助教学的好帮手

一、下面一些英语“口诀”可用来帮助学生记住一些常用词汇:

1?来是come,去是go,二人见面Howareyou?

2?你是you,我是I,二人分手Good-bye。

3?father是爸,mother是妈,gohome是回家。

4?Standup是起来,Sitdown是坐下,Haveacupoftea是喝茶。

5?sister是妹,brother是哥,Listentome听我说。

6?boy是男孩,girl是女孩,comein,please请进来。

7?cat是猫,monkey是猴,听收音机listentothera?dio。

8?late是晚,early是早,takeabath洗个澡。

9?old是旧,“新的”new,你几岁了Howoldareyou?

10?heavy是重,light是轻,Don’twory别担心。

11?hot是热,cold是冷,Becareful要小心。

12?push是推,walk是走,shakehands是握手。

13?begin是开始,end是做完,havedinner是吃饭。

14?shoes是鞋,clothes是衣,thirty一词是30。

15?money是钱,salt是盐,HappyNewYear过新年。

二、Be的现在式(am,is,are)的用法是初学英语者遇到的一个比较复杂的语法现象,利用“口诀”可帮助学生敲掉这个“拦路虎”。Be的用法口诀:I用am,you用are,is跟着他、

[1] [2] 

【英语“口诀”-—辅助教学的好帮手】相关文章:

英语口语比赛对英语口语教学的辅助作用04-26

多媒体辅助大学英语教学初探04-27

《大学体验英语》与多媒体辅助教学04-26

多媒体辅助英语读写教学的模式与技术探讨04-29

多媒体辅助大学英语教学的理性思考05-02

多媒体技术在英语教学中的辅助作用05-01

多媒体辅助大学英语听说教学的优势04-28

多媒体辅助旅游英语教学改革04-28

网络辅助教学对不同英语技能的作用分析04-26

多媒体课件辅助英语阅读教学模式的探讨04-28