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幼儿英语教学理论与实践的探索
[作者] 王星
[内容]
〔内容摘要〕本文通过对4岁幼儿英语教学的实践,提出了幼儿英语教学的
目的是培养幼儿听、说、读英语 的习惯和兴趣;教学中通过改革教材和运用灵
活多样的教学方法,收到了良好的教学效果,从而验证了幼儿早 期接受英语教
学的可行性,为幼儿园课程改革和建设提供了理论和实践依据。
〔关键词〕幼儿英语 英语教学 教材 教法 游戏
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一、问题的提出
21世纪是高科技时代,它所需要的人才是高科技人才。由于经济、政治和
生态三方面的原因,人类社会全 球化的进程正在加快,这就要求教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)必须面向
世界、面向全球。面对这样的挑战,教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)必须加强世界性的合作 ,加强不同文
化之间的交流。今天的幼儿,是跨世纪的儿童;今天幼幼儿教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网),是为21世纪
培养高科技人才而 进行的基础教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网),也是我们提高人才质量的需要。"外语教
学应从娃娃开始",对这一主题,教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)界认识不一 致,有的专家学者认为,幼
儿期的娃娃其主要任务是掌握母语,根本没有能力学习母语以外的其它语言。到
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