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苦 糖
“黄老师:
您好!
我是陈云的母亲,有件事情想请您帮忙。
昨晚是我答应儿子去买玩具的时间,但下班回家时我的脖子痛得厉害,不能转动,晚上必须去推拿一下。到家时,我跟儿子商量:玩具能不能明天晚上去买,今天妈妈脖子痛要去推拿,没时间去买玩具。本以为他会体谅我,但他没有,还差点哭了。我无法形容我当时的心情!虽然最后我采取的是家长式的垄断方法,没有陪他去买玩具,并把自己伤心、寒心的感觉告诉了他,但看得出他并不十分情愿。
我们不是象绝大多数家长那样盼子成龙的家长,我们并不十分在意他的学习成绩。在我的脑海里,总觉得学生应该是善良、正直、纯洁的。可能是我们平时包揽所有事物的教育习惯导致了他的这一缺点,但我想他还小,还可以教育,是吗?
所以,我想请黄老师您能不能在班会课时让他们讨论一下,面临母亲生病去医院和陪孩子买玩具有冲突的时候,你会怎么办。
谢谢!
叶丽
2004年12月2日晨”
读完这封信时,我简直不敢相信自己的眼睛,活跃在我眼前的,大家公认的品学兼优的陈云(文中已化名)竟是这封信中的主人公,如果不是这封信,我怎么也接受不了这样的事实,我的得意门生竟然是道貌岸然的伪君子。
在我们的校园里,到处是灿烂的笑脸,到处是甜美的声音,有谁看到老师不问好?有谁课间大声嚷嚷?有谁见到纸屑毫无反应?我们的学生礼仪规范,卫生讲究,而且多才多艺。
为什么一旦离开校园,我们可爱的孩子怎么就突然判若两人呢?是什么导致了这样的局面?
突然想到值周那些天,校门口,家长帮孩子整理好,目送时还得亲切地和孩子说声“再见”,可怜的是自己的孩子头也不回径直朝学校走去,见到我,习惯性地一个行礼,一声“老师早”,可是他的脸却毫无表情,我知道他这机械般的问好原来是为了不被扣下一分(学校正在举行“文明达标”竞赛)。和他的家长照面时,看得出,他是何等尴尬。
我们的孩子怎么啦?症结在哪里?诚然,这有家长方法不当的因素,而我们又有什么理由推卸
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