信息技术第四册教学计划

时间:2023-02-12 12:29:51 教学计划 我要投稿
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信息技术第四册教学计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们对今后的工作做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的信息技术第四册教学计划,欢迎阅读与收藏。

信息技术第四册教学计划

信息技术第四册教学计划1

  一、信息技术课程纲要对教材的目的要求在中小学开展信息技术教育,是全面提高学生整体素质。

  培养适应新世纪人才的需要,是社会主义建设和发展的需要,也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。中小学信息技术教育课程,是信息技术教育的重要组成部分,是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识,掌握信息技术基础只是,基本技能和实际应用的重要途径,是在中小学一门知识和技能性相结合的基础性课程。

  二、全册教材简析主要包括:

  计算机常识和简单的操作,窗口图形操作系统的简单操作,用计算机画图,用计算机制作版报,网络的简单应用,用计算机制作多媒体报告。

  三、全册教学要求

  1、学会进入wordXX,会打开或关闭工具栏,认识wordXX窗口,会推出wordXX。

  2、学会输入文章,并把输入的'文章保存起来,会打开过去保存的文章。

  3、学会修改文章中的错误,整段文字的删除、移动和复制,查找替换文字。

  4、会改变文字的大小,改变字体和颜色,会设计多姿多彩的艺术字。

  5、会制作简单的表格,调整表格中的文字,给表格穿上漂亮的外衣。

  6、会设定整个版面的尺寸、画各种图形,改变图形的大小位置和颜色。

  7、会在版报中插入图片,学会使用文本框。会打印版报。

  四、课时安排

  1课—4课时

  2课—4课时

  3课—5课时

  4课—4课时

  5课—4课时

  6课—4课时

  7课—5课时

  8课—5课时

信息技术第四册教学计划2

  一、班级学生情况分析

  班级学生可以在课程整合等方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距,要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的`差异,学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教,辅导。

  二、教材分析

  本册教材主要包括两大块内容:windows基础操作和word文字处理。教学重点在word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生的基础操作。针对教材内容连贯性强,基本采用教师示范,学生动手实践,教师点评,巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。

  三、教学目标

  一、通过多次实践学会windows的基础操作

  二、初步掌握word文字处理的各种要求:

  文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。

  三、初步综合word排版知识,编排出有自己个性、特色的小报作品。

  四、初步学会powerpoint的基本操作。

  五、使用powerpoint综合知识,做出自己的幻灯作品,能运用它展示自己的一些思想,发表自己的一些看法。

  四、教学措施

  1、教师示范,学生动手实践为主,教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时,又不给学生思维定势。

  2、运用网络教学,发挥校园网作用,把学生作品放于网上,采用激励机制,激发学生兴趣和成功欲望。

  3、运用多媒体教学,达到优化教学的目的。

  4、采用新颖的课程整合思维参与教学,培养学生的综合能力。

  五、教学进度表

  周次起讫日期单元及总课时

  教学内容

  课时安排

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