- 相关推荐
民乐队教学计划（精选10篇）
时间过得飞快，新的机遇和挑战向我们走来，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的民乐队教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
民乐队教学计划 1
民乐队情况分析：
学生来源于七，八年级，其中八年级学生有一定的基础，七年级学生都是新手。在经过了一个学期的器乐训练学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习民乐有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是动手能力有很大的提高。但是在遇到节奏较难的旋律时，有畏缩情绪。虽然在一学期的学习下都有一定成绩，但是成绩不能代表他学习器乐演奏的所有情况，只有课堂和课外学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
教学的指导思想：
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，联系学生实际进行教学。
2、注意选取一定富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的'学习兴趣，获得愉悦的学习体验。
3、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
教学目的要求：
（一）、知识和技能方面
1、认识节奏、歌谱，掌握一定的技能技巧。
2、能熟练演奏一种或几种乐器。
3、培养学生的表演能力，为参加明年的艺术节做好准备。
（二）、时间安排方面
1、每周四节民乐课，在课上要认真教学。
（三）、情感与态度方面
1、在他人及老师的鼓励和帮助下，对器乐演奏有好奇心，能积极参与生动、直观的训练活动中。
2、在他人及老师的鼓励和帮助下，能克服在训练活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好民乐的信心。
3、体会学习民乐的乐趣，提高学习民乐的兴趣，建立学生在艺术节拿一等奖的信心。
4、养成自觉练习的良好习惯。
训练计划与安排：
对我校学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，确定民乐队人员。
开始训练，着重强调基本功练习，以小组教学为主。
民乐（1）队分声部练习《喜洋洋》，各乐种先自行练习，等各声部都能熟练视奏乐曲后，尝试两乐种合奏，再到整体合奏。民乐（2）队分组学习短小精湛的儿歌练习曲。进一步训练的合奏，强调节奏统一，音色和谐、优美。集体合奏注重情感的注入与交流，注重各乐种的协调与配合。
民乐队教学计划 2
一、目的意义
为丰富我校学生的业余生活，培养学生的兴趣特长，在学习竹笛、葫芦丝艺术的同时，不断提高学生的艺术素养和审美情趣与能力，让孩子们产生美的享受，陶冶他们的情操，根据我校体育艺术“2+2”项目实施和文化之夜活动方案，我校成立学校民乐队，给学生搭建良好的学习平台，为保证民乐队活动取得成效，现将活动计划如下。
二、目标任务：
1.教学生掌握竹笛、葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。2.练习常用基本技巧（双吐、三吐、、波音、叠音、）及练习曲等演奏技法。
3.认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度等基本乐理知识。
4.能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5.学习预选曲目：《小羊羔》、《小夜曲》、《欢乐颂》、《映山红》、《月光下的凤尾竹》、《阿瓦人民唱新歌》等曲目。
6.通过对竹笛、葫芦丝的学习来提高学员的整体艺术修养。
7.通过积极鼓励、正确引导、培养兴趣、勤于练习，让更多的人都参与到民乐队活动中来。
三、活动时间
根据季节时令确定的时间
四、活动地点：
四（4）班教室
五、组织机构
团队负责人：
学生组织委员：
六、活动内容：
1.了解竹笛和葫芦丝的.起源、构造、音乐表现力等相关知识。
2.学习竹笛和葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。
3.学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理知识等。
4.吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲《小羊羔》、《小夜曲》、《欢乐颂》、《映山红》、《月光下的凤尾竹》等曲目。
七、活动要求
1.严格管理，加强考核。按照社团活动规定、考核细则、活动时间、出勤纪律等要求，训练一直组织纪律严明，队形整齐有序的学生乐队。
2.乐器的使用要规范，教师教学生拿乐器、用气、演奏的正确方法以及演奏后的注意事项，教育学生爱惜、爱护、看护好自己的乐器。
3.队员在训练时不得大声喧哗，训练时间不得随便出入，并保持训练场地环境卫生。
4、训练要认真刻苦，坚持出全勤，努力提高训练效率，落实训练任务。
5、队员之间、学生和辅导教师之间要团结互助，形成了好的训练氛围。
八、活动安排：
见附件
民乐队教学计划 3
一、指导思想：
为了丰富学生的业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，加强学校精神文明与校园文化建设，逐步形成学校的艺术教育特色，本学期民乐对训练计划如下：
二、训练目标：
1、通过民乐训练，把学生自主成长，自主发展的内在动力与情感态度、学会学习、与人合作、创造能力的培养紧密结合，促进队员的全面发展。
2、通过民乐训练、演出、竞赛活动中，用情情感的`体验，气做人的正气，神艺术的神韵来促进学生的全面发展。
三、训练内容：
1、各器种学生的基本功练习。
2、乐曲《牧羊曲》、《喜洋洋》的练习
四、训练时间：
每周二下午2点4点。
五、训练地点：
器乐室
六、训练计划与安排：
9月份：复习上学期学习的乐曲。并巩固上学期所学的技巧。
10月份：开始训练，着重强调基本功练习，以学生自主练习为主。
11月12月份：练习《牧羊曲》、《喜洋洋》，各乐种先自行练习，等各声部都能熟练视奏乐曲后，尝试两乐种合奏，再到整体合奏。
1月份：进一步训练《牧羊曲》、《喜洋洋》的合奏，强调节奏统一，音色和谐、优美。
民乐队教学计划 4
民乐是我们音乐教育的一个特色，也是学校素质教育的一个重要组成部分。在上学期的基础上，本学期我们将加大力度创造性地开展训练工作，结合我校的实际，充分发挥活动课的作用，以活动促发展，争取使乐队的演奏水平达到最高水准。特作工作计划如下：
一、训练目标：
1、通过民乐训练、演出、竞赛活动中，用情情感的体验，气做人的正气，神艺术的神韵来促进学生的全面发展。
2、通过这学期的训练，把上学期已经基本成型的乐曲复习巩固，进一步细化，进行感情与表演方面的处理，选好比赛的一些作品，进行初步的训练。
二、训练内容：
1、各器种学生的基本功练习。
2、民乐比赛规定曲目和自选曲目的训练。
三、训练时间：
每周二、四下午第三节活动课。
四、训练地点：
四楼教室。
五、训练计划与安排：
3月份：
开始训练，着重强调基本功练习，以学生自主练习为主。复习规定曲目，新队员要学会规定曲目。
4月份：
对规定曲目进行背谱演奏，新老队员进行合奏磨合。
5月份：
进一步训练规定曲目的.合奏，强调节奏统一，音色和谐、优美，表演大方自然，争取达到理想的演奏效果。
6月份：
争取做到走出去请进来，根据我校民乐队的具体情况，选择一首适合艺术节比赛的曲目，将前期的识谱工作做好。
七、建立管理制度，保证训练得以顺利进行。
1、每周一次总结会，对在训练中认真刻苦、遵守纪律的队员进行表扬。
2、保证与督促队员的学习，提高队员的训练积极性及演奏技能技巧。
3、学期末进行总结，对在训练中表现突出的队员给所在班级加分，对经常迟到或无故旷课的队员给所在班级、部、个人扣分（根据态度与表现情况扣分）。
民乐队教学计划 5
一、指导思想：
组建学生民乐队是一项具有深远意义的活动。学生通过参加民乐的活动能了解民族乐器的特点、音色和它在特定场合起到的特殊作用，并在相互协调、密切配合的合奏训练中，不断增强学生的集体主义观念，养成良好的道德情操。同时，以学生的风彩，感染全校师生。组建学生民乐队，能开发学生的音乐潜能、练就能力，并在愉悦的教学中以美辅德，以美益智、以美促体、以美怡情。用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感。
二、训练时间：
每天下午活动课进行训练。
三、训练地点：
民乐室（艺体馆二楼）
四、训练目标：
1、向学生介绍乐器构造、演奏姿势、演奏方法、及管乐器演奏的气息运用原理实际操作和保养。
2、民乐各调音阶的训练及长音、吐音、连音的.训练，并能演奏简单的小曲。
3、各乐器在已有的基础上逐渐转入小乐队形式进行合奏训练，训练一些常用曲目，培养合奏能力，同时注重学生个人能力的训练，要因材施教，增强学生学习的兴趣，使学生有一技之长。
4、完成曲目《海南渔歌》。
五、训练计划与安排
2、3月份：新学期刚开始，老乐队成员主要以恢复性训练为主。
4、5月份：对我校学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，加强民乐队力量。
6月份：着重强调基本功练习，以学生自主练习为主、以老带新为辅。
9、10月份：分声部练习《海南渔歌》，各乐种先自行练习，等各声部都能熟练视奏乐曲后，尝试两乐种合奏，再到整体合奏。
11、12月份：集体合奏《渔歌》，强调节奏统一、音色和谐、优美，注重各乐种的协调与配合。
六、工作措施
1、建立领导小组：
组长：xx教师。
2、建立学生民乐队队员守则
(1)热爱音乐，爱惜管乐乐器。
(2)尊敬管乐老师，认真听讲，不懂就问，勤学苦练。
(3)互相帮助，共同进步，高质高速的学会所持的管乐演奏技巧。
(4)一切行动听指挥，召之即来，来之能战，战之能胜。
3、训练方式与途径
(1)集体上课与自由练习相结合。
(2)聘请外校教师指导。
(3)“民乐能手”露一手。根据各队员的吹奏情况，及时发现在音色、音准上吹得较优秀的队员，并及时表扬称之为“民乐能手”，不定时露一手，开展独奏音乐会，并予以一定奖励。
民乐队教学计划 6
“海南大学三亚学院民乐团京剧部”（下文简称“京剧部”）针对第一学期存在的一些问题进行总结，制定出了一份新学期的工作计划，所有计划、制度都会在XX年3月全面贯彻执行生效。以下五个部分是工作计划的主要内容：
一.组建乐队
在京剧艺术中，京剧伴奏的分量是非常大的，它是一个票房重要的组成部分之一。为了使“京剧部”有一个健全的体制，“京剧部”计划在新学期里组建“京剧部乐队”，针对京剧的唱段伴奏进行排演。因为所有演奏人员对京剧声腔知识比较陌生，所以在短时期内，“乐队”暂时不参加任何演出，等时机成熟后，“京剧部乐队”应该成为整个部门的最大亮点。
“京剧部乐队”基本组成乐器：京胡、京二胡、中阮、琵琶、板鼓
二.成立“京剧部”领导班子
鉴于在“京剧部”成立的第一学期中，我们的很多活动排演不是很正规，也缺乏组织性与纪律性。我们在新学期将成立一个适应于未来发展的领导班子，以便在日后的工作中能更好的解决大家的问题。各负责人齐心主持好部门工作，使每一个部员都能学到自己想要学到的京剧技能。
领导班子组织结构：
1. 部长
2. 部长助理（兼）
3. 演唱专业负责人：教学排练、组织管理（各一人）
4. 乐队负责人：演奏排练、组织管理（各一人）
“负责人会议”在每月月末召开，总结部门出现的问题，各负责人上交月末总结，制定下月工作计划。
三.“京剧部”活动时间
为了将“音表专业”与“非音表专业”的部员合并在一起活动，我们将在新学期统一调整活动时间，活动计划在每周周日下午进行。
具体活动时间：
1.“京剧部乐队”（周日下午1：00到3：00）
2. 演唱专业 （周日下午3：30到5：30）
要求全体“京剧部”同仁在新学期全力创造“严谨、规范、高效、务实”的作风，所以新学期的第一次活动被安排在报到的第一周，日期暂定为XX年3月7日。在新学期期末复习之前，“京剧部”不会因个人或少数人的原因取消任何一次活动（国家法定节假日、国家统一考试除外）。
四.规范考勤制度
考勤制度是一个部门的行动基础，如何尽量保证人员的.齐整已经是摆在我们面前的重要问题。在我们的部员中，很多都是学院的学生会干部以及各大社团的干部，这里难免会有两方面工作时间冲突的事情发生。
“京剧部”本着“以人为本”的观念，制定了一套言简意赅的考勤制度——“一思三假”方针，这将会在新学期正式开始实行。
制度大体内容：
1.“一思”，指部员权衡自己请假做的事情与“京剧部”活动之间的主次关系，做好“取舍”，取主而舍次。“京剧部”坚定地尊重每个部员的选择，鼓励大家做有意义的事情。
2.“三假”，指任何部员在新学期中只允许请假（事假、病假）各三次，上课除外。
注：各部门分管“组织管理”的负责人要对考勤做详细记录，任何无特殊情况超假的部员将会取消一切演出及聘书资格。
五.“教学排练”方面安排
新学期中，“京剧部”将针对教学排练进行调整，将以前的统一行当的教学改为“分行当、分流派”的教学方法，这样使部员更有针对性的学习，向专业方向迈进。
由于能力与实力有限，我们只能暂开设“青衣”、“花旦”、“老生”、“老旦”、“花脸”这几种行当，涉及“梅、程、荀、张、马、杨、余、李、裘”等流派，并穿插京剧现代戏的教学。我们保留上学期京剧基本理论知识的学习，使理论与演唱有机的结合起来，确保每位部员都能有自己的一份收获。
民乐队教学计划 7
新的一年，新的气象。在新学期的开始，我们民乐社将会继承和发扬上一学年团结、向上的工作精神以及积极热情的工作态度，总结上一学期取其精华、去其糟糠，不断提高本社的工作效率，投入更饱满的精神和青春活力来迎接新的挑战，积极开展各项健康校园活动，争取让民乐社更上一层楼！
本社将对目前所存在的一些不足进行调整、巩固，以及提高。为此特定出本学期工作计划如下:
（一）本学期工作拟定“调整、巩固、提高”等方针。
1、“调整”主要是社团内部机构调整及个别干部的调整，更加有利于今后的工作管理和开展，调整后的社团将更加优化和简单，也更加合理化。
2、“巩固”即巩固社团各项活动成果和巩固社团成员人数，控制退社现象，严禁社员空名现象。
3、“提高”即提高社团干部的领导水平，提高社员参与活动的积极性，提高社员经社团活动所提升的'个人能力。这样，社团的未来才有希望，也为我社新一届的换届准备充实的人力。
（二）利用周末时间，我社也将积极参与校外的义工活动，让我们能有更大的舞台展示自己，也让更多的人喜欢我们民乐社。这样，也能更好更快的打响我社的名气与提高我们的能力。
（三）针对社团内部人员、各部长以及小组长进行定期抽查，并每月进行一次干部培训。面对干部培训我们采取的方法是:每周三下午4:30～5:30为大课时间，全体成员必须到齐，再由社长定期抽查，并在每月进行一次干部培训。既可锻炼社员的胆量，又可提高成员的能力。
（四）为发扬民族乐器，我社将以我国传统节日为契机，开展各类大型文艺演出，宣传我国传统文化，让更多的人了解并参与到我们的团队中，也让本社的意义与价值得以提升！
（五）民乐社在本学期末也将面临干部换届选举的重任，我们将在本学期重点培养干部的整体素质，为我社造就源源不断的新的活力，传承我社人文和谐的精神。打响最后的战役！
以上为本学期工作计划，本社将围绕全校工作的具体安排，以满足同学们的精神文化需求，服务校园文明建设，让更多的人都纷纷加入我们的团队里，从而使民乐社更加强大，更加辉煌！
民乐队教学计划 8
民乐一直是我们音乐教育的一个特色，也是学校素质教育的一个重要组成部分，在学校活动中占有重要的地位。今年学校将民乐队的工作安排给我负责，我深感身上责任重大，为了迎接今年的器乐比赛，为了提高训练的效率，在本学期我们将加大力度创造性地开展训练工作，结合我校的实际，充分发挥活动课的作用，以活动促发展，争取使乐队的演奏水平达到最高水准。为了提高工作的效率，特作工作计划如下：
一、扩充乐队成员，完善队伍建设
乐队的人员由原来的老队员和我们从三年级挑选的具有一定基础的新队员组成，新队员的挑选工作需要在活动课的时间挑好，并且根据个人水平安排乐器，做好队员的思想工作，调动好他们的训练积极性，组队工作争取在3月初结束，总人数确定在6070人之间。
二、训练目标：
1、通过民乐训练，把学生自主成长，自主发展的内在动力与情感态度、学会学习、与人合作、创造能力的培养紧密结合，促进队员的全面发展。
2、通过民乐训练、演出、竞赛活动中，用情情感的体验，气做人的正气，神艺术的神韵来促进学生的全面发展。
3、通过这学期的训练，把上学期已经成型的比赛乐曲复习巩固，进一步细化，进行感情与表演方面的处理，选好比赛的两首作品，进行初步的训练。
三、民乐队的基础训练
乐队的基础训练是整个乐队的基石，必须要扎扎实实地打牢。它分为三个方面的内容：
1、视唱练耳的训练。视唱练耳的训练着重培养队员的读谱能力以及音准，还有对学生节奏、和声、乐感等音乐语言进行培养。特别是练耳的'训练，对培养优秀的乐队队员更为重要。
2、个人的基础训练。拉弦乐器组的基本演奏方法大致分为左手技法和右手技法，也就是我们常说的指法技巧和弓法技巧。包括坐姿、持弓、持琴及按弦、换把、揉弦、长弓、换弦、分弓、连弓、快弓、颤弓、顿弓等。正确的演奏方法，通常要符合以下两条原则，即：最大限度地符合人体生理运动的规律和尽可能地提高能量的转换率（即以最小的能量消耗奏出最佳的效果）。吹管乐器组应运用胸腹式呼吸法。即在呼气时收进，吸气时腰腹部的压力增加，呼吸是吹奏乐的灵魂，要扎实地练习。吐音(单吐)是吹管乐器最基本演奏技法，要求声音纯正，富有弹性，舌头的放松和灵敏，不同的乐器不同的吐音方法，但他们的共同特点是要舌根放松，舌尖平展，做到即：口型不变、姿势不变、音色不变，“四不变”。气息的控制能力，气息的练习要稳、均、圆、有韧性。吹奏耐力的训练。
3、音阶的练习。主要熟练各种乐器的演奏，演奏任何乐器手指都要有颗粒性，不能僵，还要注意上下音区的音色控制。
4、连音的练习。
应注意：
a、不要用身体打拍子，心里有节拍，并且音要连贯。
b、演奏拉弦乐器时要注意用力均匀，不要用拙劲，做到音色均匀，洪亮。
作品的合奏训练可分为三个阶段：
1、个人单声部练习。着重解决乐曲中较难的技巧，如快速乐段，特殊的力度，音效等。
2、分组练习，分组练习的目的是为了让队员怎样才能做到本组音高、音调的准确以及合奏节奏的对比统一。通过分组的训练可以使我们把作品处理得更加细致。
3、整体合奏训练。在整体合奏之前，要让队员更加深刻地去了解作品创作背景，理解乐曲所要表达的意境和内涵。为了保证作品演奏的完整性，在合奏中出现的问题应当在演奏完后再提出解决。
五、训练内容：
1、各器种学生的基本功练习。
2、民乐比赛规定曲目的训练。
六、训练时间：
每周二三四下午活动课。
七、训练地点：
音乐教室1
八、建立管理制度，保证训练得以顺利进行
每周一次总结会，对在训练中认真刻苦、遵守纪律的队员进行表扬，保证与督促队员的学习，提高队员的训练积极性及演奏技能技巧，学期末进行总结，对在训练中表现突出的队员给所在班级加分，对经常迟到或无故旷课的队员给所在班级、部、个人扣分。
（1）排练前
1、所有队员必须于活动课上课前去排练室。
2、所有队员将排练所需要的乐器、谱架等准备就绪，并坐在指定位子等候排练开始。
（2）排练中
1、乐队排练时，服从指挥。虚心听取，尽力做到最好，不敷衍了事，一意孤行。
2、排练中，不做与排练无关的任何事。如：做作业，讲废话，看书等。
（3）排练后
1、所有队员将手中的所有的谱子，交予所属组长，并保存完好无损。
2、待收完谱子后，所有队员必须将乐器、谱架放回原处，并将本人留下的垃圾等一起带走。
3、排练结束后，值日生、以及在排练中违反规章制度的自觉留下做当天值日，其余队员站好队回教室。
（4）演出中
1、所有队员除带好乐器，演出服装之外，必须自备琴弦，以防琴弦意外断裂。
2、队员们应互相帮助，团结友爱。
3、如有事要外出的，必须报告所属声部或老师，不要随意离开。
4、所有声部长必须管好所属队员，尽量让他们在自己的视线范围以内。
5、候场期间，应安静等待，决不许大声喧哗、闲聊、定音等。
九、训练计划与安排：
3月份：对我校学生进行特长调查，选拔特长生，分配乐器，分好组安排好组长，确立管理制度，确定民乐队人员。
3月份：开始训练，着重强调基本功练习，以学生自主练习为主。复习规定曲目，新队员要学会规定曲目。
4月份：对规定曲目进行背谱演奏，新老队员进行合奏磨合。
5月份：进一步训练规定曲目的合奏，强调节奏统一，音色和谐、优美，表演大方自然，争取达到理想的演奏效果。
6月份：参加县文艺汇演相信，在学校领导的大力支持和师生的共同努力下，我校民乐队将会以它雄壮有力的气势，嘹亮迷人的音色深深地吸引广大师生，如雨后春笋般在校园里蓬勃生长。
民乐队教学计划 9
一、教学设想
葫芦丝音色轻柔甜美，好听、好学、好看，是开启音乐殿堂之门的“金钥匙”，更是提高学生音乐素质教育最便捷的途径，其音乐悠扬婉转，动人心弦，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术,它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印，音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
二、教学目标
1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目：《姑娘生来爱唱歌》、《大长今》等乐曲。
6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的'调整。
三、教学措施及具体工作计划
训练时间：每周一、周三、；周五下午第8节
训练地点：四楼器乐排练室
参加人员：校民乐队（约30人）
措施方法：
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。
四、教学计划
（1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。
（2）长音的虚颤音奏法；
（3）自由拍的演奏方法；
（4）单吐音和双吐音的练习；
（5）自由拍的吐音方法练习；
（6）吐音和滑音相结合的练习；
（7）虚颤音和连音相结合的练习；
（8）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习；
（9）活指练习，学习演奏乐曲《月光下的凤尾竹》、《桐乡之夜》。
民乐队教学计划 10
为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的审美能力和表现力等综合素质和艺术修养，加强我校精神文明与校园文化建设，以新的精神风貌和信心投入到训练当中。提高学生的使学生掌握一定的基本功和表演技巧，培养学生的合作意识和集体观念。
陶冶情操、增进团结，使他们的身心得到发展。我们要在民乐排练的过程中逐步把民族精神融入到乐曲当中，让学生在演奏乐曲的同时体会到民族精神的存在，同时要使学生深感自己作为一名民族乐器的演奏者有多么的光荣并真正做到让学生把排练过程当中所学到的民族精神带到平时学习、生活的每一个角落。
为迎接各级各类比赛做准备，为我校再创佳绩。
一、辅导教师：
李霞王金姝范彬彬卢琳琳张冬冬
二、训练内容：
1、学生基本音乐素质听音、节奏、感知的训练。
2、各器乐学生的基本功练习。
3、不同训练层次学生练习不同深度乐曲。
训练曲目：复习的D大调音阶练习、长短弓练习、《小星星变奏曲》、《上学歌》、《小雨沙沙》、《粉刷匠》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《新疆舞曲》、《鄂伦春舞曲》、《找朋友》（连弓练习）、小指练习（1）（2）、《小杜鹃》（高音re的练习）》等。
学习G大调音阶练习、G大调第一把位练习。
三、训练要求：
1、队员在训练室内不得大声喧哗并保持环境卫生。
2、爱护乐器，训练时间不得随便出入。
3、训练要认真刻苦，坚持出全勤，
4、队员之间要团结互助，形成了好的训练氛围。
四、训练安排：
1、我校学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，确定民乐队人员，召集新老队员，宣布训练制度，队员分组，分发乐器。
2、开始训练，演奏姿势，运弓方法等，着重强调基本功练习，以学生乐器分组自主练习为主，各乐器组队员分别练习并熟练演奏D调、G调音阶。
3、分乐器组练习《小星星变奏曲》乐曲演奏，各乐种先自行练习
4、基本音阶训练，之后各乐器组都能熟练视奏乐曲后，尝试两乐种合奏，再到整体合奏。
5、复习合奏《红星歌》，视唱乐谱《纺棉花》
6、合奏《红星歌》，乐器组练习《纺棉花》乐曲演奏
7、各乐器组都能熟练视奏乐曲后，尝试两乐种合奏，再到整体合奏。
8、音符时值的.学习，练习《纺棉花》乐曲演奏
9、各乐器组都能熟练视奏乐曲后，尝试两乐种合奏，再到整体合奏。
10、阶段训练总结，师检验每位学生的学习收获。
11、巩固训练内容，整个乐队合奏，教师提出新要求。
五、训练时间：
民乐队员，坚持每周二、周四特长活动时间。
总之，民乐队一定会逐渐地成长起来，民乐队的步伐迈得扎实，迈得坚定。科学化、规范化、重管理，抓投入，选苗子，有计划，勤训练，是我校民乐队一直坚持的原则。我相信经过多方的支持，我相信我校民乐队的综合能力会得到更大的提升。
【民乐队教学计划】相关文章：
老鹰乐队04-29
天堂乐队04-29
老年乐队04-30
献民（獻民）04-29
怀民（懷民）04-29
编民（編民）04-29
恒民（恆民）04-29