大班书法教学计划

时间:2023-04-26 10:39:40 教学计划 我要投稿
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大班书法教学计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的教学工作又将续写新的篇章,让我们对今后的教学工作做个计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是小编整理的大班书法教学计划,希望对大家有所帮助。

大班书法教学计划

  大班书法教学计划1

  一、基本情况分析

  幼儿园的学生普遍写字潦草,书写不注意字形的间架结构。有许多学生的握笔姿势和写字姿势不正确,不能很好地静下心来认认真真地书写,从而导致书写潦草、不规范、错别字多等现象出现。还有学生认为,有了电脑打字,字写得好不好已经显得并不重要。

  二、教学目标

  1、培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

  2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。

  3、通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。

  4、培养学生热爱祖国语言文字的情感。

  5、对小学生的写字提出要求,那就是六个字:“规范、端正、整洁”。

  三、教学措施

  (1)、教学中,严格要求。

  除读写姿势要正确,笔顺规则要熟练运用,偏旁、结构的书写要注意掌握规律外,还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。同时在书写速度上要适当提高要求。

  (2)、教学中,具体指导。

  不仅要对每个字的笔画、笔顺、形体结构具体指导,还要引导学生认识和掌握同一偏旁、同一结构类型的共同特征,进而有效的提高学生写钢笔字的'技能。

  (3)、课堂指导与课后练习相结合。

  只靠两周指导一次铅笔字书写来提高学生的书写水平是不行的。要把字写好,必须经常练习,持之以恒。因此,课外应根据教学要求和教学进度,布置一定数量的作业,分量不可过多,书写时间不可长。

  (4)、学会正确方法,养成良好习惯。

  学会正确的临帖方法,养成好习惯,对孩子的一生非常重要。

  大班书法教学计划2

  本学期由我担任学前大班的语文老师,其中包含语言、拼音、写字三门学科,我将在大班语文教学工作注意以下几点:

  1、在课前认真研究教材,准确把握重难点,注重强化难点强调重点;

  2、教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平。

  (一)、本学期拼音的教学重点

  学会六个单韵母、二十三个声母,能读准音,认准形,正确书写,会读六个单韵母的四声。能准确拼读简单的音节,正确书写音节。

  (二)、措施与方法

  1、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。

  2、激发幼儿的学习兴趣,用一些儿歌来让学生更好的记住所学拼音。

  3、重视书写训练,有效地提高幼儿的书写拼音字母的能力。

  4、注重教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。

  5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好学习习惯。

  (三)、写字教学计划

  1、写字方面,熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写,要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写,并能认读生字。课堂中,规范的板书,详细的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在田字格中正确规范的书写,熟练掌握每一个生字的.每一笔画所在田字格的位置。

  2、培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点。

  (四)、语言教学计划

  1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文及儿歌。

  2、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

  3、能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  本学期,我不光要把教学工作作为本学期的工作重点,还要对幼儿进行良好行为品德的训练。将学前的准备工作结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

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