《湖心亭看雪》教学设计6

时间:2023-05-01 22:53:12 初中二年级语文教案 我要投稿
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《湖心亭看雪》教学设计6

29、湖心亭看雪

《湖心亭看雪》教学设计6

张岱

 

教学目标 :

1、  阅读课文,反复诵读,培养诵读能力

2、  积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力

3、  体味文章的写作手法及语言风格,体味,把握作者的思想感情

教学重点

1、  本文写景的白描手法

2、  写景、抒情、写人、叙事的关系

教学内容:

1、  解题:理解文章内容,把握作者思想感情

2、  整体感知课文,熟悉内容,抓住重点词句进行品味

3、  拓展阅读,深化理解

教学设计:

一、导入  新课:同学们,杭州西湖是我国著名的旅游胜地,被誉为“人间天堂”,自古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作。关于西湖的诗句,同学们能背出哪些?“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”等等。写出了雨中西湖的迷人,春游西湖的喜悦,六月西湖荷花的艳丽。(展示图片)

    是啊,同学们,诗人心中有一个春天,他笔下的西湖就春意盎然;诗人心中有一份柔情,他笔下的西湖就温柔缠绵。可是,如果,诗人的心中只有孤寂落寞,他笔下的西湖会是什么样子呢

   [4] 

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