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《选举风波》学 案(第二课时)
《 选 举 风 波 》学 案(第二课时)
广东英德市第八中学 林雪霞
【教学理念】
该小说的主人公是个初中生,学生与主人公的共鸣是讲读本文的切入点。在教学过程 中,教师应在学生自主学习的基础上,调动学生积极性,将新课程理念贯穿其中,以学生活动为主,采用对话教学,引导学生运用合作、探究的学习方式,把握人物,形成积极的人生态度和价值观。
【课时安排】两课时;本节为第二课时。
【教学目标 】
◇知识目标:把握人物形象
◇能力目标:(1)培养分析小说主要人物形象的能力;
(2)培养学生合作探究能力、口语表达能力、创新思维能力;
◇情感态度价值观目标:使学生认识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚强乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。
【教学重难点】
重点:1、培养分析小说主要人物形象的能力;
2、使学生认识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚强乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。
难点:培养分析小说主要人物形象的能力。
【教学准备】
教师准备:制作课件
学生准备:熟悉人物,小组合作编演课本剧
【教学方法、手段】
1、对话法、活动法;
2、自主—合作—探究法;
3、多媒体课件。
【教学过程 】
教学步骤
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