《口语交际--交流格言》教学设计

时间:2023-05-01 22:32:18 初中二年级语文教案 我要投稿
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《口语交际--交流格言》教学设计

《口语交际--交流格言》教学设计

《口语交际--交流格言》教学设计

  教学目标 :

1、学会用普通话流畅地交流格言,清楚得体地表达自己的观点。

2、学会倾听,准确理解发言者的话语、观点。

3、积累格言,感悟格言的深刻内涵,激励学生用格言指导自己的生活。

教学重点和难点:

重点:能够准确流畅得体的交流格言内容,清晰表达自己的看法。

难点:感悟格言的深刻内涵。

教学辅助用具:

实物投影仪

教学过程 :

一、创设情景,导入  新课

教师以讲故事的形式引导学生了解格言的作用,激发学生交流格言的兴趣。

二、课堂讨论,掌握技巧

以讨论的形式明确交流格言“说什么”和“怎么说”的问题,使学生对口语交际的技巧有章可循,对口语表达的评价也更有针对性。同时还要使学生明确口语交际中对听者的要求。

三、小组交流,集思广益

学生以小组为单位,把自己搜集的格言进行组内

  

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