- 相关推荐
《狼》教学设计8
教学目的：
1．掌握生字生词，积累文言词汇。
2．.朗诵文章，理解文章的内容和中心意思。
3．认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
教学设想：
学生刚刚接触文言文，课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读的一般规律，从整体到局部，从熟读到理解，从语言形式到思想内容，一步一步地引导学生自己进入学习的领域，从自己的学习实践中逐步掌握文言文阅读的基本方法。
本文篇幅较短，内容并不难懂，但字词、句式难点很多，语言障碍较大，故教学时重点应放在字词句的串讲上。但字词句的解决一点也不能离开语言环境，要从上下文意中去掌握字词的含义。
本文可用两课时进行教学。第一课时初步解决生字生词，以熟悉课文为主；第二课时掌握文章的结构形式和思想内容。教学方法仍以学生的活动为本，教师只能处在引导、点拨的地位。
第一课时
教学要点：
1.朗读课文熟悉课文。
2.参看注解，理解生字生词。
3.复述故事大意。
教学过程 ：
[4] [5]
【《狼》教学设计8】相关文章：
《狼》教学设计04-25
《狼和鹿》教学设计04-29
《向狼借路》教学设计04-25
《狼和小羊》教学设计和反思05-01
《狼》教学方案设计（通用17篇）09-06
鹿和狼的故事教案教学设计精品04-25
《练习8》教学设计04-25
《狼》 教案设计04-27
《狼》的教案设计04-27
小学语文：《会摇尾巴的狼》教学设计05-01