7年级课外能力培养

7年级课外能力培养

课外能力培养

一、仿照文中的句式，用“不必说……也不必说……单是……就……”造句

仿句：

二、根据例句，仿写句子。

例句：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。

仿句：

三、例句：他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 

仿句：

四、例句：每个舞姿都呼呼作响，每个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗。

仿句：用例句的形式，以“月光”为话题写句子

五、例句：这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同：没有柔和的颤音，没有甜逆的媚态，也没有绝望的叹息

    仿句：

六、2003年5月21日，中国登山队员再次成功登上珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓

舞，请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子

   例句：他们的意志是那样的坚韧和刚强

   仿句：

   [4] [5] [6] 

【7年级课外能力培养】相关文章：

课外阅读与自主学习能力的培养05-02

在课外活动中培养学生的科学探究能力05-01

从课外活动中培养学生的语文能力04-29

利用课外教学资源培养小学生阅读能力05-01

如何在课外培养小学生的语文学习能力04-30

培养数学能力04-30

“投掷”能力的培养04-29

教学在化学课外活动中培养学生能力的探索04-30

关于幼儿能力的培养04-02

培养学生的应试能力04-30