【实用】幼儿园大班教案三篇
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标
1：教小朋友根据自己的回忆和想象，描绘简单物品的方法。
2：培养幼儿的想象力和创造力。
3：大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4：鼓励幼儿大胆正确的上色。
教学重点、难点
培养小朋友把自己观察和想象的东西表现在纸上。
活动准备
1： 活动前组织小朋友玩弄各种玩具模型。
2：每人一套彩笔，一张白纸。
3：范画：白纸上面一棵树干。
活动过程
1、启发谈话，引导小朋友兴趣。
教师：小朋友你们见过变魔术吗？魔术师想变什么就能变什么。今天老师带来了一棵神奇的大树，小朋友想让它长什么，它就长什么。
2、引导小朋友积极思考，发挥想象力。
按小朋友的想象，教师教小朋友画物品的主要特征，并有侧重的示范，将部分物品画到树上。
3、引导幼儿感受神奇的大树，激发小朋友创作欲望。
教师：小朋友，这棵神奇的大树，把你们喜欢的东西都长出来了。有``````有``````还有``````，你们高兴吗？它还能长出更多的东西来吗？现在请每一个小朋友画一棵神奇的大树，在大树上长出你自己喜欢的东西吧。
4、小朋友绘画，教师巡回指导。
鼓励小朋友大胆想象，画出日常生活中见到和想象中各种各样的东西，并提醒小朋友用恰当的颜色涂染。
5、总结评比，结束活动。
（1）作品讲评以小朋友介绍自己的画为主。
（2）教师表扬画得线条流畅，内容丰富的小朋友。
活动延伸：
安排布置“神奇的大树”，表扬小朋友个个是小设计师。了不起的画家。通过简单的评价，增强其自信心。
教学反思
这节课充分发挥了小朋友自由想象大胆设计的创造能力，小朋友绘画积极性很高，有些东西尽管画不象，但讲述非常好。操作中幼儿的表现方式各不相同：有个别孩子任务意识很强，拿到纸后，先思考，想好后再动手。有的幼儿迟迟还不下手，嘴里嘟嘟“画什么，画什么，”在操作过程中他们试着用合作，询问同伴，自己摸索等方式解决问题。有的幼儿画的太多，画着画着自己都看不清树上有那些物品了。有的幼儿对物品形象的的表现有困难。
出现这些问题，我想：我们的孩子是不是很少涉及物品的临摹练习。对于构图，排列这些基本技能是不是需要一定的练习，这些问题让我意识到：设计活动最重要的就是要联系孩子的实际经验，因为幼儿的已有经验才是设计活动的起点。
小百科：树木是木本植物的.总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，树木主要是种子植物，蕨类植物中只有树蕨为树木，中国约有8000种树木。分为榕树；杨树；柳树；柏树等。
幼儿园大班教案 篇2
活动目标：
1.了解一些动物之间相互依存的共生现象。
2.体验找朋友的乐趣。
3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
4.让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备：
1、动画片《犀牛与犀牛鸟》；
2、《好朋友》PPT课件；
3、共生动物卡片若干；
4、《找朋友》音乐。
活动过程：
一、观看动画片《犀牛和犀牛鸟》：
1、播放动画片《犀牛和犀牛鸟》，教师讲述故事。
2、重点理解：犀牛和犀牛鸟是怎样互相帮助成为好朋友的。
3、犀牛鸟帮助犀牛吃掉了身上的虫子，犀牛就不痒痒了。犀牛身上的虫子是犀牛鸟喜欢吃的食物，犀牛鸟就不会饿了。就这样他们相互帮助成为了好朋友。
二、观看课件，交流经验：
1、观察共生动物课件中的图片，分小组交流：谁和谁是好朋友？他们是怎么样相互帮助的？
2、将各组发现的各种共生动物的现象汇集交流，看一看各组的发现分别是什么，有没有相同的发现，分享、归纳各种共生现象。
小结：两种不同动物会用自己的本领来相互帮助共同生活，它们就像一对好朋友。
三、配对游戏：
幼儿人手一张动物卡片，听音乐《找朋友》去找卡片上动物的好朋友；音乐停，找到相应的朋友握握手，相互间说一说，好朋友是怎么样相互帮助的。
活动反思：
本节科学活动主要是让孩子们了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。在活动一开始，我出示了金鱼缸，引导幼儿观察里面的小鱼，为什么你能看到小鱼？金鱼缸是用什么材料做的。孩子们马上谈到了玻璃，直观感知玻璃透明，便于观看的特性。
在请孩子们介绍自己带来的玻璃制品的时候，大家能够很清晰地说出自己的物品的作用、特性等，在不断介绍的过程中对玻璃制品的作用有了更加进一步的了解。
在讨论玻璃的特性时，在老师制作的课件的帮助下孩子们知道了玻璃能透进太阳光但是可以防风防雨，玻璃能够便于观察、观看等等，也知道了玻璃容易碎裂这个特性。
在整个活动过程中，孩子们的学习兴趣很高，积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，在轻松、自由的氛围中自娱自乐。活动中调动了多种感官，在看看、听听、玩玩中增长经验，并体验与同伴一起分享快乐的乐趣。下课之后，孩子们纷纷到玻璃制品展览区去观看，还不断的探讨，学习兴趣依然十分浓厚。
幼儿园大班教案 篇3
目标：
１、通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势，锻炼身体的平衡及协调能力。
２、在活动中初步培养幼儿的竞赛意识和合作能力。
３、激发幼儿对祖国的情感。
准备：
音乐磁带、国旗、滑板、各类积木、纸团
关于宇航知识的经验丰富
过程：
一：热身运动
1、引入主题：小朋友们你知道我们的神舟六号火箭吗？
神舟六号带着我们两名宇航员已胜利返回地球，今天我们也来做小小宇航员。
2、听音乐做律动
二：玩滑板
１、引导幼儿讨论各中种玩法，并请幼儿进行演示。
２、幼儿自由玩滑板，尝试各种玩法。
3、鼓励幼儿互相介绍学习各种玩法：前行、后退、转圈、两人或三人前行等
4、幼儿再次常识新玩法，教师指导小结。
三：游戏：采集标本
1、火箭发射，登陆月球：鼓励幼儿自由创编各种发射登陆动作。
提问：宇航员在月球上是怎样行走的？
2、开月球去采集标本
分组比赛：从坡道上冲下，冲过线者才能采集到标本。
3、集中讲评，幼儿介绍滑地远的方法，再次比赛
四：活动结束
带上标本返回地球，幼儿听音乐放松
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