- 相关推荐
幼儿园大班美术教案《小手变变变》
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教案《小手变变变》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班美术教案《小手变变变》1
活动设计意图:
手指灵活,大脑就聪明。我园从小班就注重培养幼儿手的动作技能的训练、开发与利用。手指操、手指点画到手行添画等等。如何让幼儿保持浓厚的学习兴趣,有效激发他们的想象力,如何大胆想象手指印的添加、组合变形?我从大班幼儿的实际特点与发展,设计了本活动。
活动目标:
1.学习手指印的`印制方法,尝试想象添加使之变成生动有趣的图形。
2.培养幼儿的想象力和探究意识。
3.激发幼儿的绘画兴趣,体验成功的快乐。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
范例画,幼儿操作用的绘画纸、笔、染料、盘子、抹布。
活动过程:
1.师幼一起表演我有一双小小手,自然导入本活动。
2.说说我们的手能干什么;
师:老师的手能变出许多有趣的东西,
教师示范手印并添画成动物(并提出要求:在印制过程中,用了那些手指头?印时手指头有没有变化?)
师:请幼儿来尝试手印、指印。
3.教师出示范例画,请幼儿观察手印变成的图形。
教师讲解印画过程,并加以示范。
4.幼儿动手实践,教师巡回指导。
5.请幼儿介绍自己的作品给大家,一起分享成功的快乐。
拓展:欣赏水墨手印画,启发幼儿尝试不同形式去创作,拓展思维,开阔视野。
活动反思:
整个活动激发了幼儿学习兴趣,精彩的手指印画,变成一个个可爱的动物,引发了幼儿学习的求知欲。操作活动让幼儿亲近色彩,尝试、体验,积累经验,感受快乐。
幼儿园大班美术教案《小手变变变》2
活动目标:
1、运用手的造型,想象创作意愿画。
2、通过想象,在手的造型上进行添画,创造出不同形态的物体。
3、体验创造、变化的快乐。
活动重点难点:
重点:让幼儿学会使用手掌的形状来构造图画,发挥幼儿的想象力与创造力。
难点:幼儿绘画对于细节和色彩的描绘,需要耐心且细致。
活动准备:
1、范例画,课件。
2、水彩笔、油画棒、白纸。
3、轻柔的背景音乐,播放设备。
活动过程:
一、导入活动。
1、师:请小朋友们伸出自己的手,看看自己的手是什么样?小手能干什么?
(先自由观察讲述,再集体交流)小结:我们的手有10个手指、手掌和手背组成,它能帮我们做许多事情。
2、游戏"我的小手变变变"师:小朋友,老师带大家玩个游戏--"小手变变变",教案出自:看看我们的小手可以变成什么?请伸出小手和老师一起来。
我的小手变变变,变成小鸟飞飞飞。
我的小手变变变,变成小鱼游游游。
我的小手变变变,变成小兔跳跳跳。
我的小手变变变,变成螃蟹爬爬爬。
我的小手变变变,变成……………师:看一看你们的.小手,想想小手魔术师还能变成什么?
师总结:小朋友的想象真丰富,我们的小手可以有很多的变化。
二、欣赏范画,讨论绘画方法。
1、出示范画师:今天老师带来了几幅有趣的图画,我们一起来看看图画里有什么?出示图画幼儿欣赏。
师:小手变成了什么?(小鸡,大树,小鱼,娃娃),原来用小手的形象也可以变出这么好看的图画。
讨论:怎样在纸上画出手掌的形象呢?
师示范:一只手拿水彩笔,另只手张开五指平放在纸上,教案出自:用水彩笔沿手的边缘描画。作画时,放在纸上的手在画完之前不能移动,水彩笔不要太用力,这样就画出了手掌的形象。
2、示范完整的画一只小鸡并添画和涂色拿水彩笔把首尾相连,添画眼睛、嘴巴、鸡冠、翅膀、脚,小鸡就变身成功啦。然后用油画棒给小鸡穿上漂亮的衣服。
教师小结:可以在手掌的里面添画,还可以在手掌的外面添画。(启发幼儿进行创造)
3、欣赏幻灯片
三、幼儿进行绘画,播放轻柔背景音乐,幼儿进行添画、涂色,教师巡视进行指导。
师:请小朋友先用水彩笔给手掌变身,再用油画棒涂上颜色。我们一起来施魔法把小手变变变吧。
四、分享作品,交流感受。
师:小魔术师们真了不起,变出来这么多好看的图画,我请小朋友说一说自己的"小手"变成了什么?
师:我们的小手这么有趣,希望你们以后要爱护小手,让小手变得更加的健康灵巧!
【幼儿园大班美术教案《小手变变变》】相关文章:
幼儿园中班美术教案《小手变变变》08-03
小班美术活动小手变变变教案05-06
小班美术我的小手变变变教案05-02
大班游戏教学教案与反思《小手变变变》03-06
幼儿园大班美术教案:洞洞变变变05-02
大班美术《橙子变变变》教案05-02
中班美术教案:小手变什么01-26
中班美术教案小手变什么03-03
小班美术手印添画教案:我的小手变变变03-06