幼教大班语文教案 《宝 塔 尖 尖》

幼教大班语文教案 《宝 塔 尖 尖》

·      在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。我看见孩子们这时的情景，便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔，于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢。从孩子的兴趣出发，我挖掘了黄豆叶柄对孩子的教育价值和潜能，设计了本次活动。

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·      活动目标：

·      1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法。

·      2、发展幼儿动手操作的能力。

·      3、萌生幼儿爱大自然的情感。

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·      活动准备：

·      1、选择好一块黄豆地，把制作好的若干座宝塔放在地里。

·      2、活动前请家长带幼儿到公园等处观察宝塔的外形。

·      3、橡皮筋。

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·      活动过程：

··    一、发现自制宝塔，激发兴趣

·      1、今天天气真好，我们去外面散散步，看看我们的植物园里有什么变化？

·      2、幼儿来到黄豆地里自由观察，教师提问：

·      （1）你在地里发现了什么？看到了什么？（引导幼儿说出秋天叶儿变黄了、叶儿落了下来，只剩下光秃秃叶柄的同时发现自制宝塔）

·      （2）教师出示幼儿发现的宝塔提问：说说这像什么？

·      （3）师幼共同给宝塔取名字。

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·      二、讨论制作材料

·      1、师：你们知道这是用什么做成的吗？（幼儿观察后自由回答）

·      2、幼儿讨论怎么样做成的？

·      3、请几个幼儿试着用一些现成的叶柄制作宝塔。

·      4、教师总结：这是用黄豆叶柄制作成的宝塔，它是由一根根叶柄编织而成的。今天我们也来动动我们的小手制作一座宝塔好吗？

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·      三、幼儿制作宝塔

·      1、你想和谁一起合作就和谁一起合作。

·      2、幼儿采摘粗细差不多的叶柄开始制作。

·      （1）、将两根叶柄直角交叉放好；

·      （2）、把上面的叶柄两端向下

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