幼教大班语文教案 《乌鸦和狐狸》

时间:2023-05-01 11:30:46 幼儿教案 我要投稿
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幼教大班语文教案 《乌鸦和狐狸》

活动目标:

·      1.·      观察动物表情,理解图片所表达的内容,学会完整地编出符合图意的故事

幼教大班语文教案 《乌鸦和狐狸》

·      情节。

·      2.·      扩展幼儿思路,学习迁移新的讲述经验,发展幼儿的操作力、想象力和语

·      表达力。

·      3.·      培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述的习惯。

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·      活动准备:

·      1.·      投影片四幅;配乐音讲述磁带一盘;供幼儿讲述的图片及绘画材料人手一

·      份。

·      2.·      课前已有到小河边观察倒影的经验。

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·      活动过程:

·      一、· 模仿狐狸的三种表情,激发幼儿学习兴趣。

·      师:一天,有只狐狸不知什么原因,它的表情发生了三种变化,哪三种变化呢?请看老师的表演。师表演滴口水、很得意、垂头丧气,引导幼儿用不同的词语描述(如滴口水、口水直流、很得意、很神气、垂头丧气、灰溜溜、无精打采)。

·      师:狐狸的表情为什么会发生这样的变化呢?我们一起看看到底遇到什么事情

·      二、· 引导幼儿感知,理解讲述内容。

·      1.出示三幅表情图及肉位置变化的图片,引导幼儿用因为所以表达出现三种表情的原因。

·      提问:狐狸为什么一会儿掉口水,一会儿很得意。一会儿又垂头丧气呢?引导幼儿互相讨论,用因为所以的句式表达。

·      2.引导幼儿理解重点、难点。

·      提问:狐狸是怎样得到乌鸦嘴里的肉的?乌鸦又是怎样夺回狐狸嘴里的肉的呢?

·      为化解难点,启发提示:

·      (1)   

·      这块肉在乌鸦的嘴里,狐狸要得到这块肉,必须使乌鸦怎样?(启发幼儿想出使乌鸦嘴巴张开)怎样才能使乌鸦开口呢?你认为它会对乌鸦说些什么?

·      (充分发挥幼儿想象,想出乌鸦开口的多种句子。)

·      (2)    乌鸦失去了肉,心情怎样?它会怎样想?乌鸦是用什么办法得到这块肉的?出示图片三提示幼儿。

     

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