其他教案-大街上的标志-大班科学活动

时间:2023-05-02 05:40:24 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

其他教案-大街上的标志-大班科学活动

大街上的标志

——大班科学活动

其他教案-大街上的标志-大班科学活动

 活动目标:

1、 通过活动引导幼儿感知日常生活中常见的一些标志,并知道这些标志所代表的正确含义。

2、 知道标志是城市生活中不可缺少的符号,给人们生活带来方便。

活动准备:

场地布置,画一迷宫图,上面贴有多个标志;一张大地图,画有建筑物,马路,铁路等内容。

活动过程 :

一、 迷宫探索活动,认识一些常见的标志。

1、 带幼儿走迷宫。

2、 交流:你是如何走出迷宫的?

你在迷宫中看到了什么? 你是怎么判断出来的?

3、 教师小结:是标志引导我们走出了迷宫,是标志让我们明白了那些建筑物是什么。

二、 分析各标志特征,了解它们的用途。

一一观察、分析各个标志的画面内容。引导幼儿正确理解该标志所代表的含义,并提高幼儿对标志的正确判断能力。

三、 游戏:为“新城”贴加标志。

1、 出示一张大地图,引导幼儿先细致的观察。

2、 在让幼儿通过分析,讨论,判断给其在多个恰当的位置贴上恰当的标志,是这个新“城市”变的有序,为城市里的人们提供方便。

3、 教师小结。

其他教案-大街上的标志——大班科学活动

【其他教案-大街上的标志-大班科学活动】相关文章:

大班其他教案:区域活动_大班其他教案01-16

大班科学有趣的标志教案03-20

大班其他教案:春天来了_大班其他教案01-16

大班其他教案:学成语_大班其他教案01-16

大班其他教案:一次特殊的教学活动_大班其他教案01-16

大班其他教案:会变的魔板_大班其他教案01-17

设计标志大班教案01-10

大班天气标志教案03-18

大班安全标志教案03-27

大班交通标志教案03-17