- 《花好月圆》大班优秀音乐教案 推荐度:
- 相关推荐
大班音乐教案花好月圆
作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的大班音乐教案花好月圆,仅供参考,大家一起来看看吧。
【活动目标】
1、熟悉、理解图谱并正确掌握音乐节奏;
2、正确使用乐器演奏音乐;
3、能互相配合一起完成音乐的合奏
【活动准备】
1、图谱、
2、、乐器每组一个
3、场地布置如图
【活动过程】
1、图谱导入,引起兴趣师:(展示图谱)小朋友,现在是冬天,我们一起回想一下夏天这西湖旁边有什么吧?老师展示音乐的节奏:一闪一闪荷花开,跳跳呱呱呱请小朋友自己想象做“一闪一闪”“荷花开”“跳跳”“呱呱呱”的动作,再由老师自己选择小朋友的一个动作做打击乐的空手动作。
2、尝试听音乐做空手动作第一遍听音乐,老师动作、语言指导第二遍听音乐,请小朋友上来听音乐做指挥,再请一个小朋友上来带动作(提示小朋友不记得动作就看图谱)
3、尝试用乐器演奏
1)老师拿出四种乐器:串铃、响板、小玲、铃鼓。找寻用乐器来模仿动作和声音。师:我们一起想想这些乐器那个象小青蛙的呱呱的,哪个可以做一闪一闪的动作?
2)各组小朋友做自己乐器的空手练习。师:我们轻轻地一起看看凳子下面有什么?我们一起做空手练习。(教导明白“拿起”“放下”的动作)
3)拿乐器跟着音乐做动作师:小玲怎么跳,铃鼓要怎么跳。(老师用语言和动作指导)
4)添加新元素,保持对音乐的兴趣师:小朋友们,待会老师要加一个合奏的动作,小朋友们仔细看看我是什么时候加进去的。教师与小朋友一起练习合奏,接着重新听音乐用乐器演奏。
5)再次添加新元素,调换乐器各组复习各自的乐器的节奏,老师指导,小朋友一起跟着音乐做一遍。
4、交代音乐的名字,尝试更快的音乐节奏师:小朋友,知道这音乐是什么吗?叫花好月圆!老师这里有更快的音乐,小朋友们想挑战一下吗?
5、结束活动
师:小朋友们,听到客人老师们给你们的掌声了吗啊?我们一起鞠躬谢谢客人老师吧。
【大班音乐教案花好月圆】相关文章:
《花好月圆》大班优秀音乐教案04-30
大班打击乐花好月圆教案10-26
大班音乐教案快乐的音乐教案07-28
音乐教案大班教案02-01
大班音乐的教案03-05
大班音乐教案10-11
音乐教案大班12-09
大班音乐教案08-23
大班的音乐教案01-12