大班音乐活动教案:献上最美的哈达

时间:2022-09-30 09:41:10 音乐教案 我要投稿
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大班音乐活动教案:献上最美的哈达

  作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的大班音乐活动教案:献上最美的哈达,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班音乐活动教案:献上最美的哈达

  活动目标

  1.在理解歌词的基础上初步学唱歌曲“献上最美的哈达”。

  2.感受藏族乐曲的欢快旋律及独特的民族风情。

  活动准备

  歌曲录音准备;前期有开展“我是中国人”主题活动的经验准备;已熟悉“献上最美的哈达”旋律。

  活动过程

  一.引出问题:

  ●观看藏族民族的PPT

  ———“我们一起去看看藏族人民是怎么生活的。找找藏族人住在哪里?藏族的人们服装是怎样的?他们最爱喝什么?”

  2.歌曲“献上最美的哈达”:

  ●熟悉歌曲旋律:藏族的小朋友来了,用小手拍拍把藏族小朋友找出来,用耳朵听出来。(拍出旋律节奏)

  ●幼儿边走边拍旋律节奏。

  ●欣赏歌曲第一遍(熟悉、理解歌词)

  ●教师提问:听听是谁来了?你是怎么知道的?从哪里听出来的?

  ●看照片回忆歌曲内容。

  ——“有位记者把藏族娃娃的表演拍成了照片,我们一起来先听听!听准确说对了,他就会把照片贴出来。”

  ●学学藏族娃唱歌

  ——“你喜欢歌中的哪一句?请你唱一唱。”

  ●分句演唱

  ——“将藏族娃娃的服装唱清楚。这首歌中有哪些表示动作的字?为什么给客人喝酥油茶要用捧?”

  ●集体演唱歌曲

  3.藏族朋友跳起舞

  ●教师边唱边跳“献上最美的哈达”舞

  ●幼儿集体跟跳

  活动建议:

  ●结合大班“我是中国人”的主题,引导幼儿了解各个民族的风土人情。

  ●音乐区域中可以提供藏族服装如:毛毡帽、长马袍以及哈达。“献上最美的哈达”歌曲旋律可以在音乐区域中播放。

  ●家长有机会可以带着孩子外出旅游,家长给孩子们讲述中国少数民族的风土人情。

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