学前班音乐劳动最光荣的教案设计

学前班音乐劳动最光荣的教案设计

　　教学内容：

　　1. 发声练习

　　2. 欣赏歌曲《 劳动最光荣 》

　　教学目标：

　　1. 感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演 唱

　　2. 通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的思想感情

　　教学重难点：

　　1. 运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意境 。

　　2. 以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育

　　教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片 等。

　　教学过程：

　　１、 跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂。

　　２、导入：

　　师：睡觉的小猫是很可爱，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？〈生〉为什么？〈生〉

　　师：对，勤劳的小猫谁都喜欢，你看它肩挑着什么向我们走来了？

　　３、发声练习

　　①师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？

　　②师： 看见那么多的鱼，你会怎样表现？

　　③师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？

　　④请学生单独或合作来表演。

　　４、欣赏歌曲

　　师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！

　　①播放歌曲《劳动最光荣》第1次。

　　师：它们当中谁是不勤劳的？〈生〉

　　如果是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉

　　③将相应的小动物标志分给学生。

　　④播放歌曲《劳动最光荣》第2次。

　　⑤提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演。

　　师：小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？

　　⑥播放歌曲《劳动最光荣》第3次。

　　师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习？为什么？〈生〉

　　师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面体现出来？

　　５、播放《劳动最光荣》第4次，律动出教室。

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