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小班体育教案羊角球（通用5篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小班体育教案羊角球，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班体育教案羊角球 1
游戏目标：
1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。
3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。
4、能根据指令做相应的动作。
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
游戏准备：
大皮球一个。
游戏指导
教学过程：
1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。
2、出示大皮球，教师拍一拍，皮球跳一跳，增强幼儿经验。
3、教师讲解游戏玩法：
幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作："我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低；拍得重，跳得高；连着拍，跳跳跳。"教师说："大风一吹四处跑。"幼儿四散跑开，游戏重新进行。
4、组织幼儿进行游戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。
5、讲评：表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的'模范榜样。
6、结束：开着小火车分组小便喝水。
教学反思：
以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。
小班体育教案羊角球 2
活动目标
1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。
2、体会集体合作做游戏的乐趣。
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
教学重点、难点
教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。
教学难点：孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。
活动准备
气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。
活动过程
一、准备工作：
教师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做准备工作。
二、游戏过程：
1、要求：
（1）每列第一名孩子在教师的`发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任务就是本次冠军，但是要进行两次比赛方才获胜。
（2）未拍的孩子要为本组加油，不能打闹、起哄。
（3）点评：对表现好的孩子进行表扬，奖励小红花，给冠军组颁发纪念品。
2、活动结束。
小班体育教案羊角球 3
活动目标：
1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。
活动重难点：
能骑在羊角球上蹦跳。
活动准备：
准备羊角球四个。
活动过程：
一、开始部分
教师说儿歌，集中幼儿的`注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得远来，跳得高。快快蹦来快快跳。
二、基本部分
1、教师讲解羊角球的玩法：双手抓住两个羊角，两腿夹住球，轻轻地蹦跳。
2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项，教幼儿骑球时把重心放在两腿上，防止摔倒。
3、教师把幼儿分成四组，每组出一名幼儿参加比赛，比一比那一组跳得快。
4、运送羊角球比赛，体验羊角球的多种玩法。
5、幼儿自由活动。
三、结束部分
教师整理队形，简单小结，表扬遵守纪律的幼儿。
教学反思：在这节活动中，孩子们在教师的引导下，学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力，让两个孩子玩一个羊角球，体会合作的快乐。
小班体育教案羊角球 4
一、活动名称：
小班体育活动——趣味羊角球
二、活动目标：
技能目标：通过羊角球游戏，让幼儿掌握基本的跳跃动作，提升身体协调性和平衡能力。
认知目标：认识并了解羊角球的玩法及规则，理解体育活动中的安全注意事项。
情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，体验合作与竞争的'乐趣，增强团队协作意识。
三、活动准备：
物质准备：羊角球若干（数量根据班级幼儿人数而定），彩色标志物或障碍物，音乐播放设备，安全垫或软地垫。
环境准备：在户外或室内宽敞、安全的场地布置活动区域。
四、活动过程：
环节一：热身运动（约5分钟）
集合整队，教师带领幼儿做简单的热身操，如头部、肩部、手臂、腰、腿等关节的活动，以及原地踏步、开合跳等全身性热身动作。
环节二：羊角球认知与示范（约10分钟）
教师出示羊角球，引导幼儿观察其形状、颜色和特点，讲解羊角球的玩法和注意事项，如双手紧握球柄，坐在球上，利用腿部力量进行跳跃。
教师进行示范，展示正确的坐姿、握姿和跳跃方式，强调安全要点，如保持身体平衡，避免碰撞他人。
环节三：分组练习（约15分钟）
幼儿分组轮流尝试骑羊角球跳跃，教师巡回指导，及时纠正错误姿势，鼓励幼儿大胆尝试。
设计简单的跳跃路线或障碍物，如设置彩色标志物作为跳跃目标，或摆放低矮的障碍物让幼儿跳跃穿越，增加活动趣味性和挑战性。
环节四：游戏环节（约15分钟）
“羊角球接力赛”：将幼儿分为若干小组，每组排成一列，第一位幼儿骑羊角球跳跃到指定地点后返回，将球传递给下一位幼儿，以此类推，先完成的小组为胜。游戏中强调遵守规则，鼓励团队协作。
“音乐停，球不动”：播放欢快的音乐，幼儿骑羊角球自由跳跃，当音乐停止时，幼儿需立即停止跳跃并保持平衡，未保持平衡者出局，最后留在场上的幼儿为胜。
环节五：放松整理（约5分钟）
教师带领幼儿进行轻松的拉伸运动，如脚踝、大腿、腰部、手臂的拉伸，帮助幼儿缓解肌肉疲劳。
总结活动，表扬积极参与、勇敢尝试的幼儿，再次强调羊角球活动的安全要点，提醒幼儿在日常生活中也要注意运动安全。
五、活动延伸：
在日常体育活动中，可定期开展羊角球游戏，逐渐增加难度，如设置更复杂的跳跃路线、更高的障碍物等，持续锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。同时，鼓励家长在家中陪伴孩子进行羊角球游戏，增进亲子互动，巩固幼儿园所学技能。
小班体育教案羊角球 5
一、活动名称：
羊角球欢乐赛
二、活动目标：
技能目标：让幼儿掌握基本的羊角球跳跃方法，提升身体协调性和平衡能力。
认知目标：了解羊角球的使用方法和安全注意事项。
情感与社会性目标：培养幼儿的竞争意识与团队协作精神，体验运动带来的.快乐。
三、活动准备：
物质准备：羊角球若干（数量根据班级人数适当增加），彩色标志物（作为赛道标记），音乐设备。
场地准备：宽敞平整的户外活动场地，设置起点、终点以及安全缓冲区。
四、活动过程：
环节一：热身运动（约5分钟）
教师播放欢快的音乐，带领幼儿做简单的热身操，活动关节，如头部、肩部、手臂、腰、腿等部位。
环节二：羊角球初体验（约10分钟）
教师出示羊角球，介绍其名称、用途和玩法，强调使用时的安全注意事项，如双手紧握把手，双脚并拢坐在球上，跳跃时避免碰撞他人等。
幼儿自由尝试骑坐羊角球，教师巡回指导，帮助幼儿调整姿势，体验稳定跳跃的感觉。
环节三：羊角球接力赛（约15分钟）
规则说明：将幼儿分成若干小组，每组成员依次进行羊角球接力。从起点出发，跳到终点后折返，将羊角球传递给下一位队员，最先完成的小组获胜。
游戏进行：教师鸣哨开始比赛，引导幼儿遵守规则，鼓励他们为队友加油。在比赛过程中，教师关注幼儿安全，适时提醒保持距离，避免碰撞。
环节四：羊角球障碍挑战（约10分钟）
设置障碍：在场地上摆放彩色标志物，模拟“S型”、“绕圈”等简单障碍路线。
规则说明：幼儿需骑羊角球按照指定路线越过障碍，到达终点后返回，下一个幼儿接续挑战。注意不得碰倒标志物，否则需重新挑战该障碍。
游戏进行：教师先示范一次，然后幼儿依次进行挑战。教师适时给予指导和鼓励，让幼儿体验挑战成功的喜悦。
环节五：放松整理（约5分钟）
教师带领幼儿进行轻松的拉伸运动，如抖动双腿、转动手腕脚踝等，帮助幼儿缓解肌肉疲劳。
对本次活动进行总结，表扬幼儿在活动中的积极表现，强调团队合作的重要性，鼓励他们在日常生活中继续锻炼身体。
五、活动延伸：
在日常体育活动中，可以设置羊角球专用区域，供幼儿自由练习和探索更多玩法，如羊角球追逐游戏、羊角球投篮等，持续激发幼儿对羊角球运动的兴趣。
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