左看右看大班体育教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的左看右看大班体育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1、学习根据标记及时变化方向成总队长。
2、在活动中遵守规则。
活动准备:
1、场地(见活动材料)。
2、向前、向左、向右的方向标记若干。
活动过程:
一、准备活动。
1、老师带着小朋友一起做准备活动操。
早上太阳真正好,跟着老师来做操:上肢运动;
抬抬腿、扭扭腰、扭扭腰、甩甩臂、头部运动及腰部运动、学小兔子蹦蹦跳、蹦蹦跳。
拍起手儿跳跳跳、拍起手儿跳跳跳:跳跃运动;
做完早操身体好,做完早操身体棒,最后做整理运动。
二、基本活动。
1、复习一个跟着一个走。
(1)教师:以前我们学过一个跟着一个走,大家还记得是怎么走的吗?
(2)请部分幼儿上前表演,教师在一旁指导。
(3)教师:现在我们排成一路纵队,沿着操场上的直线一个跟着一个走,你们就跟着老师拍铃鼓的节奏,踏着步子一个跟着一个走,当老师说立定的'时候,你们就要听下来。
(4)老师带领幼儿在操场上根据铃鼓的信号走走停停。
2、引导幼儿认识各个方向的标记。
(1)教师出示标记:你们看,我手上拿的是什么?猜猜它们是用来做什么的?
(2)幼儿猜测并回答。教师小结:大家说得很好,它们都是方向标记,是用来引导我们朝那个方向走的。
3、让幼儿根据方向标记列队行走。
(1)教师奖标记放在地上:现在谁想来试一试沿着标记方向在?
(2)教师请部分幼儿上前表演。
(3)演示结束后,教师:现在请小朋友们排成一路纵队,然后沿着场地上摆放的标记走。
(4)幼儿排成一路纵队,集体沿着标记走。
4、教师改变场地上标记摆放的方向,请幼儿继续练习。
(1)教师:看,场地上标记的位置变了,这次你们还会走吗?
(2)幼儿列队集体沿着新的路线走。教师在数次练习中药注意交换排头。
5、教师代销朋友做游戏“左看右看:。
(1)教师请幼儿排成一路纵队站在起点线上,发出指令:我们到那边去玩儿吧!小朋友要注意看清地面上向左、向右的标记,不要走错方向哦!
三、活动结束。
教师:小司机真棒!遵守交通规则!现在让我们开着汽车回教室吧!
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