左看右看大班体育教案

时间：2021-05-27 13:56:19 体育教案我要投稿

左看右看大班体育教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的左看右看大班体育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

左看右看大班体育教案

　　活动目标：

　　1、学习根据标记及时变化方向成总队长。

　　2、在活动中遵守规则。

　　活动准备：

　　1、场地(见活动材料)。

　　2、向前、向左、向右的方向标记若干。

　　活动过程：

　　一、准备活动。

　　1、老师带着小朋友一起做准备活动操。

　　早上太阳真正好，跟着老师来做操：上肢运动;

　　抬抬腿、扭扭腰、扭扭腰、甩甩臂、头部运动及腰部运动、学小兔子蹦蹦跳、蹦蹦跳。

　　拍起手儿跳跳跳、拍起手儿跳跳跳：跳跃运动;

　　做完早操身体好，做完早操身体棒，最后做整理运动。

　　二、基本活动。

　　1、复习一个跟着一个走。

　　(1)教师：以前我们学过一个跟着一个走，大家还记得是怎么走的吗?

　　(2)请部分幼儿上前表演，教师在一旁指导。

　　(3)教师：现在我们排成一路纵队，沿着操场上的直线一个跟着一个走，你们就跟着老师拍铃鼓的节奏，踏着步子一个跟着一个走，当老师说立定的'时候，你们就要听下来。

　　(4)老师带领幼儿在操场上根据铃鼓的信号走走停停。

　　2、引导幼儿认识各个方向的标记。

　　(1)教师出示标记：你们看，我手上拿的是什么?猜猜它们是用来做什么的?

　　(2)幼儿猜测并回答。教师小结：大家说得很好，它们都是方向标记，是用来引导我们朝那个方向走的。

　　3、让幼儿根据方向标记列队行走。

　　(1)教师奖标记放在地上：现在谁想来试一试沿着标记方向在?

　　(2)教师请部分幼儿上前表演。

　　(3)演示结束后，教师：现在请小朋友们排成一路纵队，然后沿着场地上摆放的标记走。

　　(4)幼儿排成一路纵队，集体沿着标记走。

　　4、教师改变场地上标记摆放的方向，请幼儿继续练习。

　　(1)教师：看，场地上标记的位置变了，这次你们还会走吗?

　　(2)幼儿列队集体沿着新的路线走。教师在数次练习中药注意交换排头。

　　5、教师代销朋友做游戏“左看右看：。

　　(1)教师请幼儿排成一路纵队站在起点线上，发出指令：我们到那边去玩儿吧!小朋友要注意看清地面上向左、向右的标记，不要走错方向哦!

　　三、活动结束。

　　教师：小司机真棒!遵守交通规则!现在让我们开着汽车回教室吧!

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