学前班体育教案活动

学前班体育教案活动

　　学前班体育教案

　　时间：第一周

　　课时：第 2 节

　　内容：

　　1 、学习站体育课队形——四列横队。

　　2 、游戏：看谁记性好、站得准。

　　目的：

　　1 、通过学习站四列横队，使幼儿通过体育课感受队列的整齐的作用。

　　2 、通过游戏培养幼儿良好的体育课习惯，同时培养幼儿的集体意识。

　　顺序：教学内容

　　场地：教师活动、学生活动

　　一、上课。

　　1 、整队。

　　2 、师生问号。

　　二、讲解课堂要求及活动内容。

　　1 、学习站四列横队。

　　2 、游戏：看谁站得快！

　　一、队形：二路纵队。

　　二、 四列横队。

　　1 、与幼儿相互问好。

　　2 、点名。

　　3 、讲解课堂内容语言清洗简练。

　　三、准备活动：

　　游戏：根据自己的个子大小站队。

　　目的：培养幼儿的观察和自觉能力同时激发幼儿的站队兴趣。

　　三、队形：二路纵队。

　　1 、组织指导幼儿进行排队。

　　注意：引导幼儿注意自己的个子高矮，告诉幼儿按秩序排队的意义。

　　2 、教师注意及时鼓励胆小的'幼儿参加活动。

　　四、队形：

　　1 、教师讲解四列横队的站法。

　　2 、指导幼儿从左至右、从至矮、 8-10 人一排，根据人数站四排。

　　教师指挥做 3 次。

　　3 、教师讲解并指导幼儿联系给缺席

　　1 、认真听讲。

　　2 、幼儿根据教师指挥初步学习站四列横队。

　　3 、在教师指导下活动。

　　通过游戏让幼儿感受集体活动的纪律性；体会体育队形的整齐；感受自己的活动对集体的影响。

　　五、游戏队形。

　　1 、纸会引导幼儿进行游戏，保证安全，使幼儿即能感受游戏的快乐又能够很快学会四列横队的站法。 3 、 4 次。

　　2 、教师引导幼儿换方位站队培养幼儿的灵活机制能力。 2 次。

　　3、幼儿在教师有目的指导下进行四列横队站位练习。

　　4 、跟着教师警醒灵活性思维练习。

　　六、放松 :

　　1 、教师带领幼儿进行放松活动。

　　2 、跟着教师一同活动。

　　小结束部分

　　七、本次课小结。

　　六、队形。

　　1 、总结本次练习内容。

　　2 、表扬、鼓励。

　　3 、认真听讲。

　　4 、相互学习。

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