小学数学六年级上册《足球场内的声音》教案

时间:2023-05-02 01:45:04 小学数学教案 我要投稿
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小学数学六年级上册《足球场内的声音》教案

  教学内容:北师大数学第十一册。

小学数学六年级上册《足球场内的声音》教案

  教学目标:

  1、结合生活实际,能从图中分析出量与量之间的关系,,并能用自己的语言表达。

  2、培养学生分析,解决问题的能力,锻炼

  教学过程:

  一、情景创设:

  师:同学们有看过足球赛吗?听过有关足球的歌曲吗?我们来欣赏歌曲《We are the champions》(我们是冠军),请同学们用一条折线来表示歌曲的起伏变化情况。

  二、探究新知

  1、师:当有精彩进球时,足球场上会是什么状况?这些声音是长时间一样,还是有变化的?有谁注意过这些声音是怎样变化的?我们来看一幅足球比赛场内声音的起伏情况表。

  2、问:仔细观察图,图中的横轴和纵轴分别表示什么?每一小格表示什么意思?你能从图上知道什么?你是怎样观察的?

  引导学生一边看图,一边解决问题。

  3、 试一试:将试一试的内容改为体育场上座情况(1-13轮)

  根据这个体育场上座情况,分析球队的战绩情况和原因!

  提醒注意:题目给出的那些已知条件?横轴和纵轴分别表示什么?怎样观察每一个点?

  三、巩固拓展:

  1、出示大巴车一日行程统计图

  本题是让学生根据对变化情况的描述,首先鼓励学生理解语言所描述的情况,特别是对一些特殊点的分析。

  2、出示中国石油的股值折线图,分析趋势。

  3、师:请同学们将本学期的单元考试和期中考试的成绩制作成折线统计图,并进行分析!

  四、全课小结:

  师:本节课你有哪些收获?

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