大班数学教案设计《夏天的池塘》

时间:2022-09-29 08:53:22 数学教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班数学教案设计《夏天的池塘》

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的大班数学教案设计《夏天的池塘》,欢迎大家分享。

大班数学教案设计《夏天的池塘》

  活动目标:

  1、引导幼儿有序的观察,并学习正确地读图做记录。

  2、复习10以内的数、按数取物、按物取数等内容。

  3、培养幼儿手口一致数数的能力。

  活动重点:

  引导幼儿有序的观察,并学习正确地读图。

  活动难点:

  通过活动学习正确地读图做记录。

  活动过程:

  一、开始部分

  谈话引题:教师:小朋友好,今天数字宝宝要和小朋友一起玩游戏,你们愿意吗?那我们先来看看都有哪些数字宝宝来到了我们身边。(请小朋友伸出小手把它读出了)

  二、基本部分

  1、手指游戏:教师出示手写数字1-20,老师引领幼儿手口一致唱数1-20。(小朋友认识了这些数字宝宝,数字宝宝也着急的要和大家做游戏,游戏的名字叫有趣的小星星)。

  (2)教师出示数卡,幼儿根据数卡上的数拿相应的小星星。(出示数4、数7、数9、数10)

  (3)幼儿之间相互检查。(小朋友互相看看你旁边的小朋友做对了吗)刚才小朋友游戏玩的特别好,接下来我们要比一比谁的反应快。

  3、"比比谁的反应快"。

  (1)教师出示不同的实物卡,请幼儿用目测点数的方法快速说出正确数量。提问:图中是什么,各有几个?幼儿个别回答。

  小结:好了游戏到此结束,小朋友玩得好,反应也快。接下来老师这里有几个漂亮的池塘要让小朋友来看一看。

  4、"夏天的池塘"。(出示课件,幼儿观察)

  (1)出示椭圆形池塘。

  天气好热呀,小鱼宝宝都游到水面上来了。小朋友看看,这个池塘是什么形状的?里面有几条小鱼?

  (2)老师引领幼儿手口一致点数小鱼的数量。

  (3)老师根据幼儿所说的结果在黑板上做记录。

  (4)出示长方形池塘。

  小蜻蜓在水面上飞来飞去,就像小飞机一样。请小朋友看看,这个池塘是什么形状的?水面上有几只蜻蜓在飞?

  (5)老师引领幼儿手口一致点数小蜻蜓的数量。

  (6)老师请一位幼儿在黑板上做记录,幼儿集体检查记录结果。

  (7)出示梯形池塘。

  青蛙呱呱唱,小朋友真快乐,大家看看,这个池塘是什么形状的?水面上有几只青蛙?

  (8)老师请一位幼儿在黑板上做记录,幼儿集体检查记录结果。

  现在小朋友来看这张图片咱们回忆一下梯形、长方形、椭圆形池塘有什么动物,数量是多少。先来看梯形池塘,梯形池塘里有谁,有几只青蛙。教师示范圈画部分内容。

  (9)出示《夏天的池塘》圈画部分内容(挂图),分别请幼儿回忆梯形、长方形、椭圆形池塘有什么动物,数量是多少。

  (10)教师请2位幼儿在黑板上操作圈画部分内容。

  (11)利用《幼儿用书》第19页进行操作练习。找一位小朋友在电脑上操作。

  (12)讲评幼儿作业。(作业和电脑上完全一样的小朋友举手)

  三、结束部分

  1、教育幼儿喜欢大自然,保护小动物。(小朋友说夏天的池塘漂亮吗?有了小动物更漂亮,因此我们的小朋友要保护小动物,爱护的环境,不能在水中扔垃圾,不能伤害小动物。

  2、幼儿听音乐出活动室。

【大班数学教案设计《夏天的池塘》】相关文章:

大班数学教案:夏天的池塘01-03

夏天的池塘作文03-14

夏天的池塘作文03-14

谁是猜拳高手大班数学教案设计08-25

夏天的小池塘真热闹作文(通用31篇)08-02

小班数学《池塘里的故事》教案03-26

小池塘,大池塘故事03-14

大班数学教案设计《来了几个好朋友》09-29

夏天小班教案设计(精选13篇)02-06