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大班科学教案：有趣的惯性3篇
作为一名教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的大班科学教案：有趣的惯性，欢迎大家分享。
大班科学教案：有趣的惯性1
一、设计思路：“老师，我把溜溜球甩出去为什么它会回到我的手上？”“汽车突然刹车，我的身体为什么总是向前倾？”……生活中惯性无处不在，人们运用惯性的原理发明了许多有用的娱乐玩具：过山车、蹦床、秋千……
怎样让孩子们懂得和了解惯性的秘密及原理，在阳光和空气充足的户外场地上，孩子们“坐汽车”感受惯性、自己动手制作陀螺和旋转的纸盘、操作溜溜球、木块等活动来“找惯性”、通过做做玩玩发现问题，与老师和小伙伴一起“说惯性”。从而培养幼儿关注周围事物的`兴趣、激发幼儿自由探究的欲望和好奇心，萌发幼儿团结合作、克服困难的决心。
二、活动目标：
1、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望，满足好奇心，萌发在活动中认真思考，克服困难，团结合作的精神，感受成功的快乐。
2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案，提高幼儿发现、思考、解决问题的能力。
3、引导幼儿关注周围事物，感知惯性现象，懂得不受外力影响，任何物体都保持原状不变。
三、活动准备：
1、场地：一楼户外操坪，能感受惯性现象的体育器械若干；
2、幼儿操作材料：瓶盖、小木棍、扑克牌、小木块、扣子、免洗纸盘、卫生纸卷芯、
3、玩具车、溜溜球若干；
四、活动过程：
1、感受惯性：
2、全体幼儿实地坐车感受开车、刹车带来的身体变化；
3、下车谈感受：开车时我的身体怎么变化？刹车时我的身体有什么变化？为什么？
4、初步了解什么是惯性。
大班科学教案：有趣的惯性2
一、设计思路：
“老师，我把溜溜球甩出去为什么它会回到我的手上？”“汽车突然刹车，我的身体为什么总是向前倾？”生活中惯性无处不在，人们运用惯性的原理发明了许多有用的娱乐玩具：过山车、蹦床、秋千......
怎样让孩子们懂得和了解惯性的秘密及原理，在阳光和空气充足的户外场地上，孩子们“坐汽车”感受惯性、自己动手制作陀螺和旋转的纸盘、操作溜溜球、木块等活动来“找惯性”、通过做做玩玩发现问题，与老师和小伙伴一起“说惯性”。从而培养幼儿关注周围事物的兴趣、激发幼儿自由探究的欲望和好奇心，萌发幼儿团结合作、克服困难的决心。
二、活动目标：
1、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望，满足好奇心，萌发在活动中认真思考，克服困难，团结合作的精神，感受成功的快乐。
2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案，提高幼儿发现、思考、解决问题的`能力。
3、引导幼儿关注周围事物，感知惯性现象，懂得不受外力影响，任何物体都保持原状不变。
三、活动准备：
1、场地：一楼户外操坪，能感受惯性现象的体育器械若干；
2、幼儿操作材料：瓶盖、小木棍、扑克牌、小木块、扣子、免洗纸盘、卫生纸卷芯、
3、玩具车、溜溜球若干；
四、活动过程：
1、感受惯性：
全体幼儿实地坐车感受开车、刹车带来的身体变化；
下车谈感受：开车时我的身体怎么变化？刹车时我的身体有什么变化？为什么？
初步了解什么是惯性。
2、发现惯性。
大班科学教案：有趣的惯性3
活动目标
1、熟悉常见玩具的多种启动方式，通过操作、观察、比较，初步感知惯性玩具汽车的运动原理，了解一些常见的民间惯性玩具。
2、乐意参与科学探索活动，体验动手操作的快乐。
活动准备
1、幼儿收集惯性、电动、回力、发条、拉线等多种玩具。
2、画有电池、发条、回力、拖拉线等各种标志的篓子。
3、玩民间惯性玩具的视频一段，包括竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等。
活动过程
一、初步分享玩具，感知不同启动方式并分类
1、幼儿自由玩玩具，感知不同玩具的不同启动方式。
教师：小朋友们带了很多有趣的玩具，我们一起来玩一玩，等一会儿请你说一说：玩的是什么玩具，用什么办法让它动起来的。
2、集体交流操作情况，教师随机出示相应标记。
教师：你玩的是什么玩具?它为什么会动?你还发现了什么?
3、引导幼儿按启动方式的不同将玩具分放至不同标志的篓子内，并请幼儿相互检验操作的正确与否。
二、探究惯性玩具的奥秘
1、出示惯性玩具汽车，鼓励幼儿大胆猜想。
教师：这个玩具汽车，既没有用电池，也不用上发条，更没有拖拉的线，轻轻一推，它就能开出很远，它是靠什么启动的呢?你玩过这样的玩具汽车吗?
2、个别操作，集体观察，大胆猜想惯性玩具汽车的运动原理。
教师：请你们猜一猜，为什么它能一推就开出很远?秘密在哪儿呢?
3、教师介绍分组拆卸的工具及要求。
教师：玩具汽车到底是靠什么开得这么远呢，光猜也不行，我们动手拆开看看吧!老师准备了螺丝刀、小盘子，知道怎么用吗?
4、幼儿分组合作拆卸，观察惯性玩具汽车上独特的惯性轮装置。
5、集体交流发现，教师进行小结。
教师：你们发现了什么?它是什么样子的?它和玩具汽车的什么部位连在一起?猜猜它的作用是什么?
教师小结：这就是惯性玩具汽车上才有的惯性轮装置。它的'作用就是把惯性力量放大，惯性轮越重，小汽车开出的距离就越远，明白了吗?
三、观看视频，拓展经验，了解更多有趣的民间惯性玩具
1、教师：现在的小朋友玩的玩具很多很多，电动的、遥控的，还有声音控制的呢。可是，你们知道吗，在老师小的时候，玩的玩具很多都是不用电池、不用机械的惯性玩具，它们不但好玩，还能锻炼身体呢!你们想知道这些玩具是怎么玩的吗?
2、播放玩竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等民间惯性玩具的视频，让幼儿欣赏。
延伸活动
1、组织幼儿将拆卸后的惯性玩具汽车重新组装起来，培养幼儿做事有始有终的好习惯，提高幼儿动手操作的能力。
2、进一步创设条件，让幼儿尝试拆卸发条玩具，观察其中弹簧圈的构造和作用，培养幼儿大胆猜想、专心操作、细致观察的科学探究精神。
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