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苏教版八年级语文上册《从小就要爱科学》导学案
一:目标导学
1:导学前测:你知道什么是序言吗?序言的作用是什么呢?
2:学习目标:
(1) 掌握本文的生字生词文学常识及文章的结构。
(2) 了解苏步青教授,树立为科学发展而奋斗的远大理想。
(3) 在阅读中了解序言的写法及相关的知识。
二:互动导学
学生读课文,解决以下问题:
1:给下列的字注音
着( )力 遨( )游 编撰( ) 如火如荼( ) 猕( )猴
2:解释下列词语
着力 战略 曾几何时
遨游 庆幸 编撰
精英 如火如荼 受益匪浅
3:文章的结构,学生读课文自己分析,然后交流
第一部分( )写( )。
第二部分( )写( )。
第三部分( )写( )。
4:师生共同交流:
(1) 本文的写作切合序言要求,请结合课文分析
(2) 本文用语严密准确,请结合课文分析
(3) 作者对青少年提出的希望是什么?
(4) 科学知识的意义是什么?
(5)《21世纪中国少儿科技百科全书》的特点和意义是什么?
(6)文章的开头和结尾两段能否去掉?为什么
三:学后反思:学习本文后你受到什么启发,还有哪些困惑?请写下来。
四:友情提示
苏步青:著名数学家,中国科学院院士。19xx年生于浙江。他是国际供认的几何学权威,我xx分几何学派的创始人。
五:当堂检测
1:给下列的字注音:
着( ) 力 遨( )游 编撰( ) 如火如荼( )
2:解释下列词的意思
如火如荼
收益非浅
3:文学常识填空
(1)序言是( )的文章,有作者自己写的,多说明( ),也有别人写的,多介绍或评论( )。
(2)《从小就要爱科学》的作者( ),我国著名( )家,( )的创始人。
4:读课文三四段,回答问题
(1) 近几年来,我国在科技方面取得了哪些成就?
(2)《21世纪中国少儿科技百科全书》一书有什么特点?
(2) 如何理解“科学是第一生产力”这句话?
5:根据例句的内容和形式,运用恰当的修辞,仿写一个句子。
例句:语文学科象大海一样神秘,你可以在潮起时领略海的壮美;也可以在潮落时体味海的静谧。
仿写:
6:仿例造句
例句:钱可以买到科普图书,但买不到科学素养。
造句:
7:改正句中的错别字。
(1) 今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提唱之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。( )
(2)曾几何时,什么机器人干活,太空熬游之类,早已成为活生生 的现实。( )。
8:给下列句中多音字注音,写出另外的一个读音并组词。
(1) 那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举
(2) 扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策。
9:作为新时代的中学生你觉得应该怎么做呢?请写下来。
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