小班综合教案:碰碰车_小班综合教案

时间:2023-01-17 09:20:46 其它教案 我要投稿
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小班综合教案:碰碰车_小班综合教案

  作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的小班综合教案:碰碰车_小班综合教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班综合教案:碰碰车_小班综合教案

  活动目标:

  1.喜欢儿歌《碰碰车》,愿意跟念儿歌,感受集体游戏的快乐。

  2.在游戏的情境中,学说礼貌用语“对不起”、“没关系”。

  活动准备:

  x图片、音乐磁带、圈

  x用轮胎围成的游乐场

  活动过程:

  一.看看讲讲,引起兴趣。

  1.音乐游戏——《THEBUS》

  2.导语:小朋友,你们小汽车开的开心吗?

  有一群小动物,它们玩得也很高兴,让我们来看看。这几个小动物在玩什么车?

  3.导语:你们玩过碰碰车吗?碰碰车是怎么玩的?

  二.操作材料,表达表现

  1.导语:我们一起来玩碰碰车好吗?

  (幼儿自由开车,老师制造矛盾,引出“对不起”、“没关系”)

  2.导语:(音乐结束了)碰碰车停下来了,你们在玩碰碰车的时候碰到了谁?

  3.导语:卢老师刚刚在玩碰碰车的时候有点不开心,因为xx小朋友撞到了我,可是后来他和我说了一句好听的话,我就又变的很开心了,你们知道是什么话吗?>

  4.小结:不小心碰到别人,要对他说句好听的话:“对不起”。

  三.再次体验,学念儿歌:

  1.欣赏儿歌《碰碰车》(两遍)

  导语:卢老师把我们刚刚做的游戏编成了一首好听的儿歌,我们一起来听听。

  2.提问:当碰碰车碰到别人时,可以说句什么好听的话?(对不起)

  当别人和你说对不起的时候,你可以怎么说?(没关系)

  3.请个别幼儿上来和老师一起念儿歌。

  4.我们再来开碰碰车(幼儿边开边念儿歌)

  导语:我们一起来念好听的儿歌给碰碰车听好吗?“碰碰车,你听好了,我们小朋

  友念儿歌给你听。

  四.活动延伸:

  导语:我们还可以在哪儿用到“对不起”和“没关系”这对好朋友呀?

  附儿歌:《碰碰车》

  碰碰车,碰一起,你碰我,我碰你;

  对不起,没关系,真是一对好朋友。

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