中班教案

时间:2021-04-11 13:33:11 其它教案 我要投稿

【实用】中班教案三篇

  作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的中班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】中班教案三篇

中班教案 篇1

  活动目标:

  1.练习从高处往下跳,能根据指令变换动作。

  2.体验集体游戏的快乐。

  活动准备:高低不同的椅子、软垫等保护设施。

  活动过程:

  1. 通过谈话引出活动主题。

  春天来了,柳絮飘飘,你们觉得柳絮飞扬的样子像什么呢?(小伞兵)今天,我们一起当一回春天的小伞兵,好不好?

  2. 试一试:跳伞。

  (1)让幼儿在平地上自由想象、尝试伞兵跳伞的动作。

  (2)教师示范小伞兵跳伞的动作。前脚掌轻轻落地,落地时微微屈膝、下蹲,保持身体的平衡。

  (3)让幼儿尝试从高处往下跳。

  3. 游戏:小伞兵跳伞。

  (1)幼儿根据自己的能力,选择高低不同的小椅子进行"跳伞"练习。教师可根据幼儿的实际水平,鼓励幼儿勇敢尝试从更高的椅子上往下跳。

  (2)小伞兵跳伞游戏:教师发出指令,幼儿根据指令做动作,如"小伞兵在空中飞呀飞呀"(在平地上自由的飞着)、"小伞兵累了,睡觉了"(原地休息)、"小伞兵准备跳了"(站到小椅子上)、"跳伞喽"(从小椅子上跳下)等等。

  (3)幼儿熟悉了游戏之后,教师在变换指令时加入合作游戏的成分,如"小伞兵围成了8字形"等,引导幼儿进行合作游戏。

  4. 放松整理活动。

中班教案 篇2

  教学目标:

  1.通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。

  2.感受大小,粗细,多少的不同。

  3.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

  4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  教学准备:

  课件PPT。

  教学过程

  一、谈话导入

  师:老师今天带来了几张 有趣的图片,我们一起来看看。

  二、出示图片

  提问一:

  第一幅图片上画了谁?比较西瓜和枣有什么不同?(大小不同 )

  经验回忆:你们平时在生活中看到的哪些东西很大哪些东西却很小?

  提问二:

  第二幅图片上有什么?比较一筐苹果和一只桃子有什么不同?(多少不同)

  再观察第四幅图:比较一包糖果和一块糕有什么不同?(多少不同)

  经验回忆 :在我们班级里你看到的哪些东西很多哪些东西却很少?

  提问三:

  第三幅图片上画了谁?比较黄瓜和葱 有什么不同?(粗细不同 )

  经验回忆 :你们平时在菜场里 看到的哪些东西很粗哪些东西却很细?

  三、欣赏儿歌

  教师和幼儿一起念儿歌(可以分成小组,个别多种形式朗读)

  对对歌

  一个大一个小,一个西瓜一颗枣

  一边多一边少,一筐苹果一只桃

  一个粗一个细,一条黄瓜一根葱

  一边多一边少,一包糖果一块糕

  一边唱一边跳,比比说说记得牢

  学习创编:

  教师提问,幼儿回答;引导幼儿男女分组问答。

  活动总结:

  孩子们,我们今天的收获真大,学了词,读了对对歌,还编了对对歌。其实我们的身边处处都藏着反发现和积累反义词,并把它们编成对对歌写下来,背出来。

  活动延伸:

  在活动区投放图片,引导幼儿创编与各种形状有关的`对对歌。

  教学反思:

  《对对歌》的内容是一首琅琅上口的反义词儿歌,在儿歌中作者把一些常用的反义词穿插其中。让孩子在游戏中学到知识。通过游戏的方式让孩子亲身体会到反义词就在我们身边,激发了孩子进一步学习反义词的兴趣。把在身边找到的反义词用自己的方式编成儿歌,激发他们学习的兴趣,同时使幼儿更加明确的认识反义词。

  总之,在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

  小百科:歌,是歌词在文艺学分类上的名称。入乐与否,是歌和诗的根本区别。

中班教案 篇3

  你的空余时间还是拿着手机玩无聊的小游戏吗,不妨有这个时间和自己的宝宝进行手工制作吧,不仅可以让你收获无限的快乐,还可以让您的宝宝变得更加心灵手巧。下面,就制作一个可爱的小扇子。

  制作对象:

  可爱的小扇子。

  制作目的:

  让宝宝的动手能力在手工制作中大幅度提高。

  材料准备:

  雪糕棒一根、动物硬纸板两张、剪刀一把、胶棒一个。

  制作过程:

  1.将准备好的雪糕棒放在清水里洗干净,然后放在通风的位置晾干备用;

  2.将准备好的两个动物硬纸板,重叠放好,然后用笔在上面画出一个标准的圆形;

  3.用剪刀根据画好的圆形,剪出来,保证动物的完整性;

  4.将两个动物纸板粘合在一起,其中的一端留出雪糕棒宽度的位置;

  5.将晾干的雪糕棒插在之前留好的那个空隙中,并且用胶棒固定粘好;

  6.将粘好的小扇子放在通风处、晾晒5分钟,一个有趣的小扇子就制作好了。

  制作总结:

  这个关于小扇子的手工制作,适合4至6岁的小朋友手工操作,在制作的过程中,可以让小朋友进行个性化的设计,比如扇子的形状等,这样可以很好地锻炼宝宝的脑力和手工。

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