《牛奶营养多》大班科学教案

时间:2021-05-27 13:28:41 其它教案 我要投稿

《牛奶营养多》大班科学教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的《牛奶营养多》大班科学教案,欢迎阅读与收藏。

《牛奶营养多》大班科学教案

  活动目标:

  1、了解牛奶的来源及奶制品的制作过程。

  2、了解牛奶中的营养成份,懂得多吃奶制品有利于健康。

  3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

  活动准备:

  经验准备:幼儿了解牛奶的颜色、味道、形态。

  材料准备:准备一些含有牛奶的食品,如:各种牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶饼干;课件《奶制品的来源》、《牛奶的营养成分》、《各类奶制品》

  活动过程:

  一、播放(谜语:白娃娃)

  设计意图:激发幼儿对活动的兴趣。

  1、请小朋友听首儿歌,然后回答儿歌里的问题。

  2、请猜猜故事里的白娃娃是谁呀?为什么你猜出是牛奶?

  小结:原来故事里的`白娃娃就是牛奶。

  二、播放(视频欣赏一)

  设计意图:引导幼儿观察了解牛奶的来源和奶制品的制作过程。

  讨论:牛奶是从哪里来的?

  小结:牛奶是由农场的奶牛妈妈挤出来的,然后经过加工变成我们每天可以喝的牛奶。

  三、播放(视频欣赏二)

  设计意图:了解牛奶的营养成份。

  1、讨论:你喜欢喝牛奶吗?为什么?

  2、牛奶里到底有些什么营养呢,让我们一起来看一看。(出示图片:牛奶的成份)

  四、播放(视频欣赏三)

  设计意图:了解生活中的奶制品,懂得多吃奶制品有利于健康。

  1、牛奶里有这么多的营养,所以很多吃的食物里都添加了它。请你们想想你吃过哪些加了牛奶的食物。(出示图片:奶制品)

  2、我们刚才讲了许多加了牛奶的食物,这些加了牛奶的食物,我们可以称它为“奶制品”

  小结:奶制品里有很多的营养成分,我们小朋友一定要每天喝牛奶,多吃奶制品,这样才能让自己长得更健康。

【《牛奶营养多》大班科学教案】相关文章:

营养母体应该多喝牛奶01-17

营养母体 怀孕后应该多喝牛奶01-15

益生菌牛奶的营养01-10

水牛奶的营养比普通牛奶高吗?水牛奶的营养价值01-17

牛奶的营养与香浓无关01-15

喝牛奶的好处-牛奶营养成分01-17

全脂牛奶营养有哪些01-16

牛奶营养价值的表现04-24

合理饮用牛奶使营养加倍08-27