《我爱小鸟》中班教案
作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的《我爱小鸟》中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、要求幼儿熟练地、声音洪亮地朗诵诗歌。
2、发展幼儿的想象力,提高仿编诗歌的能力。
3、学习词汇;飞飞、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。
4、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。
5、理解诗歌内容,能用语言清楚地表达自己的想象。
活动重点:
要求幼儿熟练地朗诵诗歌。
活动难点:
认识汉字(飞、刨、跳、游、跑笑)
活动准备:
字卡,字卡反面画有相应的画面。
活动过程:
1、出示字卡画面,引导幼儿说出画面名称并模仿它们的动作。
2、启发幼儿完整地说出所要模仿的动作。如;“我学老鹰飞飞”……
3、教师将幼儿所说的句子写在黑板上,组成诗歌“我像小鸟”,教会小朋友朗诵。
4、启发幼儿说出还有什么动物可以用飞飞、刨刨等词来表示,指导小朋友仿编诗歌。
活动延伸:
户外游戏活动“看字做动作”。
附:诗歌
我像小鸟飞
我学老鹰飞飞,我学小鸟刨刨,我学青蛙跳跳,我学鱼儿游游,我学马儿跑跑,我学花儿笑笑,我在可爱的`学校,快活的像只小鸟。
教学反思:
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
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