托班科学《水果可以怎么吃》教案
水果是幼儿爱吃的东西,而且已有一定的经验,认识一些水果,本次活动是让幼儿认识其他的水果,巩固已知的水果,对于水果怎么吃进行明确的分类,而通过朗朗上口的儿歌帮助了幼儿更快的了解了水果的吃法。
整个活动,幼儿的'积极性较高,都很好的融入到了活动中,由于是跟吃有关,整个活动幼儿是在一种享受中学习的。
领 域
科学
活动类型
情绪情感
活动内容
水果可以怎么吃
活动目标
1. 了解水果的各种吃法:切开吃、洗洗吃、剥皮吃。
2.喜欢吃水果,知道多吃水果有益健康。
活动重点
了解水果的各种吃法:切开吃、洗洗吃、剥皮吃。
活动难点
喜欢吃水果,知道多吃水果有益健康。
活动准备
切开吃、洗洗吃、剥皮吃的各种水果图片。
活动过程
教学反思
活动环节
预设时间
一、提问,进入主题
小朋友,你们都吃过哪些水果啊?
二、出示图片,认识水果
今天,老实也带来了一些水果,你们都认识吗,他们是怎么吃的。
三、水果归类,了解剥皮吃、切开吃、洗洗吃的水果。
刚才我们认识了我带来的水果,知道他们是怎么吃的,现在,请能干的小朋友上来将他们送到自己的家里去吧。(老师把卡片递给小朋友,请他贴在相应的地方)
四、 自编儿歌学习,巩固水果的吃法。
1分钟
3分钟
3分钟
2分钟
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