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活动告示牌的教案设计
你希望别人了解你吗?你希望了解他人吗?其实,都不难。
目标:用新的方法促使学员把重要信息与他人一起分享
时间:20分钟
教具:每人一张纸、一支水笔和透明胶带
过程:
1. 问两三个关于学员个人的问题,把问题用幻灯片或挂图展示给大家看。给每人发一张纸和一支水笔,请他们把自己的姓名写在纸的顶端,然后写出两三道问题的答案。问题举例如下:
(1) 你最爱吃的是什么?
(2) 你的宠物最惹人生气的事是什么?
(3) 你近期读过的好书是什么?
(4) 你喜爱的影片是什么?(或者你喜爱的男演员或女演员是谁?)
2. 请学员用透明胶带彼此帮助把答案纸贴在自己肩头(这样他们看上去就像活动的告示牌)。大家在房间内自由走动,弄清楚谁是谁。
3. 如果时间更为充裕,可以让学员自己设计问题,并通过投票的方式选出其中三个。
讨论:
1. 对这一集体设计的打破僵局的游戏作何感想?
2. 如果再做一次游戏,你最想知道哪方面的信息?
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