《信客》教案设计参考

《信客》教案设计参考范本

　　第一课时

　　一、导入新课：

　　问学生：“唐代诗人岑参有首诗叫《逢入京使》，不知哪位同学能背下来？”“故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”大家从这首诗里感受到什么？“诗人思念故乡的思想感情。”“古代通讯很不发达，只能靠别人传话来告知消息。靠别人传话这种通讯方式，一直延续到二十世纪初。今天，我们要学的《信客》，就是讲述一个从事给别人传话、传物这种特殊职业的人的故事。”

　　二、学习目标：

　　1、了解余秋雨，积累本课生字词；

　　2、了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图；

　　3、培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。

　　三、拜访作者

　　余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《文化苦旅》《文明的碎片》《山居笔记》《千年一叹》《行者无疆》。

　　四、预习检查：

　　1、给下列划线的字注音：

　　跋涉（ ） 执拗（ ） 天穹（ ） 噩耗（ ） 猝然（ ）焦灼（ ） 晦气（ ） 伎俩（ ） 颠沛（ ） 吊唁（ ） 嫉妒（ ） 文绉绉（ ） 唏嘘（ ）（ ）

　　2、根据拼音写字词：

　　è（ ）耗 昏jué（ ） jié问（ ） 时 máo （ ） 连声nuò nuò （ ）

　　五、走进《信客》读信客：

　　（一）信客为什么做信客？（信客生涯的缘起）

　　1、老信客 ；

　　2、年轻人 。

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