小兔拔萝卜教案设计
活动:
拔萝卜
要求:
1. 通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式。
2. 培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。
准备:
一、 出示PPT课件,提问
1. 今天老师请来一位小客人,它是谁呀?(小兔)
2. 小兔最喜欢吃什么呀?(请幼儿说一说)
二、介绍游戏玩法
1. 兔妈妈请小朋友去帮忙拔萝卜,搬运萝卜。
2. 出示萝卜地的萝卜,提示:点数方法(可以目测也可以手口一致点数),并用集合圈的'动作,说出总数。
三、游戏拔萝卜
1. 幼儿分批自由挑选一长萝卜卡片点数。
2. 幼儿听指令去取相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。
3. 以弟弟朋友找一找,与圆点卡片上相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。
4. 请妹妹朋友找一找,与圆点卡片上的圆点一样多的萝卜。
四、帮兔妈妈装运萝卜
出示3只筐,分别装有3、4、5的圆点标签,
请小朋友帮助兔妈妈把萝卜点数后装运到相应的大筐里,边送边讲“几只萝卜放在几个圆点的筐里”。
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