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猫和老鼠教案设计参考
活动目标:
1、引导幼儿仔细观察动画画面,理解故事情节。
2、鼓励幼儿运用自己的语言大胆讲述动画内容,并丰富有关词语。
3、引导幼儿体验新的语言活动形式所带来的乐趣。
活动准备:
1、动画片《猫和老鼠》、影碟机或电脑。
2、幼儿有看过《猫和老鼠》的经验。
3、实物投影仪、信纸、信封。
活动过程:
1、谈话导入,引起幼儿兴趣。
教师:“小朋友,你们喜欢看动画片吗?”
教师:“今天我们就来做一件快乐的事——看动画片。看看动画里有谁?发生了什么事?”
2、幼儿看动画片
教师:“动画片好看吗?动画里有谁?住在什么地方?”
3、引导幼儿把动画编成故事
教师:“我们在这里看动画片很快乐,可是在一些贫困的地方没有电、没有电视,根本看不到动画片。老师很想请小朋友帮帮他们,把我们看得动画片编成故事,老师把他记下来,然后寄给那里的小朋友看。好吗?”
教师:“故事发生在什么地方?”“他们叫什么名字?”“开始是他们的关系怎样?”“谁想到了办法?”“是什么样的办法?”“汤姆和杰瑞同意吗?”“签订了条约后他们是怎样生活的?”(丰富幼儿词汇:相亲相爱、和平共处)
“当杰瑞遇到困难的时候汤姆是怎样帮助他的?”(丰富幼儿的词汇:拔刀相助、挺身而出)“当汤姆遇到困难时布里又是怎样帮助他的呢?”
幼儿继续看动画片。
教师:“有一天,他们出去玩,发生了一件什么事?”“他们想怎么分那块肉?”“结果怎样?”“从此以后,他们的生活又怎样了呢?”
4、幼儿边看边讲述动画内容
从新播放动画片,幼儿边看边讲述,在内容比较琐碎的地方,教师采用拖动的播放方式,引导幼儿完整地讲述动画内容。教师将幼儿讲述的大致内容用图夹文的方式记录下来。
5、幼儿阅读自己讲述的故事
用实物投影仪放大教师记录的信件,教师和幼儿一起阅读图夹文记录的故事。
6、教师将信件装入信封,告诉幼儿下班后把信寄出去。
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