小学五年级下学期科学《常见矿物》教案

时间:2023-04-28 06:57:51 其它教案 我要投稿
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小学五年级下学期科学《常见矿物》教案

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小学五年级下学期科学《常见矿物》教案

  常见矿物

  教学目标:

  科学探究目标:

  1.能从多角度描述矿石的特点。

  2.能根据矿物的不同性质对矿石进行分类。

  3.能举例说明每一种分类方法(或标准)的优缺点。

  4.能用科学的方法测量各种矿物之间的相对硬度。

  情感态度价值观目标:

  1.能用自己的话说出什么是矿物。

  2.能举例说明什么是矿物的条痕。

  科学、技术、社会、环境目标:

  1.能举例说明矿物在人类生活中的用途。

  2.能举2个以上的实例说明宝石的用途

  教学准备:常见矿物、刻刀、 磁铁、无釉瓷片、铜钥匙、铜币、铁钉、玻璃片、砂纸等。

  教学过程:

  1、谈话:地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。矿物是人类生存所需的重要自然资源。关于矿物,你都知道些什么?

  2、出示各种常见矿物。

  3、讨论:你希望研究矿物的什么性质?需要什么养的工具?采用什么养的方法?怎样记录实验结果?

  4、交流。

  5、阅读教材:77页

  6、提问:怎样观察矿物的颜色?

  7、讲解:条痕就是矿物再无釉瓷片上刻划留下的痕迹,是矿物的粉末,能够转为准确地反映矿物的颜色。矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的,条痕的颜色才是矿物的准确颜色。

  8、认识摩氏硬度计。

  9、分组活动、做好纪录。

  10、交流观察和实验的结果,比较各种矿物的特征。

  11、根据对矿物的观察和实验结果,选择适当的标准给矿物分类。

  12、交流各族的分类标准和结果,比一比谁的分类标准更科学。

  13、评价学生和分类活动。

  14、讲述:有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝石,关于宝石你知道些什么?

  15、认识一些宝石及其用途。

  16、布置作业:搜集宝石及宝石的用途。

  附板书:

   形状

   颜色

   光泽

  17.常见矿物 条痕

   硬度:摩氏硬度计

   磁

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