大班科学凉爽活动教案设计

大班科学凉爽活动教案设计

　　大班科学凉爽活动教案设计

　　活动目的：

　　1．引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

　　2．发展幼儿口语表达能力。

　　3．协助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

　　重点难点分析：

　　重点：懂得夏季炎热要注意防暑降温。

　　难点：了解几种降温的方法。

　　活动方式：集体与个别相结合

　　物质准备：

　　知识：了解夏季的气温特征。

　　物质：教具：课件：实物：小扇子、凉席、太阳帽等。

　　活动过程：

　　一、导入：带领幼儿到树荫下、阳光下活动，感受不同的感觉。

　　小朋友，我们一起到户外去活动，你们感觉一下，在树荫下、在阳光下哪里最凉快？

　　二、展开：

　　１、说一说，刚才活动时，你感到哪里追凉快，为什么？

　　２、引导幼儿讨论：有什么方法使自身最凉快？

　　问：“夏天里，小朋友都穿什么衣服？”“家里、幼儿园都装上了什么纳凉设备？”“我们都吃些什么来降温？”“夏季里，参与什么活动能使自身凉快起来？”

　　３．播放课件，进行总结：夏天到了，天气气温很高，人们都采取一些防暑降温的方法：人们穿上了夏季服装，比较单薄；家里、幼儿园都装上了空调、电扇来使人们更凉快；我们还吃一些降温食品，如：冷饮、绿豆汤、西瓜等；夏季里，到游泳池游泳是最愉快的事情，能够降温，还能锻炼身体。

　　４．讨论夏季防晒措施：夏季里，阳光充分，光线强烈，能把人们的皮肤晒红，怎样来访晒呢？小结：可以涂抹防晒霜，不在阳光强烈的地方活动，出门带太阳伞、戴上太阳帽，都是防晒的好方法。

　　５。讲故事：《小狗不热了》小动物也有防暑降温方法，我们一起来听听吧！

　　三、结束：提出希望：小朋友都长大了，希望你们学会自身维护自身的方法，能够健康快乐的生长。

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