大班科学教案:弹簧宝宝

时间:2021-10-06 10:02:52 其它教案 我要投稿

大班科学教案:弹簧宝宝

  设计思路:

大班科学教案:弹簧宝宝

  在早晨的区域活动中,科学角的弹簧引发了孩子们很大的兴趣,他们一边用力压一边开心地叫起来:“看,弹起来了!”还有孩子把小动物的模型玩具放在弹簧上:“瞧,我们小狗在玩跳高了!”……孩子们已经对弹性有了探索的兴趣,于是就顺水推舟的设计了“弹簧宝宝”的科学活动。

  活动目标:

  1、探索有弹性的物体,获取有关弹性的.科学经验。

  2、尝试自制纸弹簧和铁丝弹簧,培养幼儿技术素养.动手能力。

  活动准备:

  1、弹簧、弹簧玩具,有弹性的物体,如松紧带、橡皮球、海绵。

  2、旧挂历纸.化妆品小盒子.小宝宝图片.铁丝.圆木筷

  活动过程:

  一、激发幼儿探索兴趣

  1、出示有弹簧与弹簧玩具。

  2、提问:你们认识这些东西吗?玩一玩,想一想,它为什么会动?会伸缩?

  3、幼儿探索.发现弹簧宝宝的作用。

  二、认识物体弹性

  1、讨论:这些东西怎么改变的?

  2、探索后小结:拉或压弹簧.松紧带会使它们变长变短,压海绵或皮球会使它们变形,不再用力时这些物体都能恢复原状。

  3、扩展经验:你还见过什么东西有弹性?橡皮筋.车轮胎.座垫.沙发.床垫……

  4、弹簧宝宝还能做什么?

  三、游戏制作“弹簧宝宝”

  1、交代制作方法:

  方法一:用厚的旧挂历纸剪成宽3CM,长30CM的纸条,将两纸条上下前端交叉相连在一起,把相重叠的两纸条上下交叉反复折叠,使其变成纸制的弹簧,将动物宝宝图片贴在纸弹簧一端,纸弹簧的下端贴在盒子底部,把盒子打开,人头就会跳起来。

  方法二:用圆木筷卷铁丝成铁丝弹簧,上面贴上宝宝图片。

  2、幼儿相互与弹簧宝宝游戏,进一步激发探索科学现象的兴趣。

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