幼教的科学教案:认识小手

时间：2023-04-28 16:41:23 其它教案我要投稿

幼教的科学教案:认识小手

　　活动过程

幼教的科学教案:认识小手

　　一、听音乐“举你的双手摆一摆”进场

　　师：今天来到了大活动室，看看后面是不是有很多的客人老师啊?现在我们就以特殊的方式向客人老师们打声招呼，好吗?(师幼一起边说边做：拍手、跺脚，一起点点头。拍手、跺脚，扭扭小屁股。拍手、跺脚，转个小圆圈。拍手、跺脚，问声老师好!)

　　二、游戏：听我说，跟我做“请你像我这样做”

　　师：嗯，我们小五班的宝贝们真有礼貌!首先，我们先来活动活动我们的身体。

　　师幼一起做(教师边说边带幼儿做动作：请你像我这样做，我就像你这样做，依次拍头、拍肩、掐腰、拍屁股、拍腿坐好)。

　　师：嗯，宝贝们做得真棒!刚刚你们都用身体的哪个部位拍的啊?

　　小结：嗯，我们的小手，今天我们就来认识小手朋友。

　　三、认识小手，说出其名称

　　师：宝贝们都有几只手呀?(两只手)

　　小结：两只手，我们也叫它一双手。一起说一下，一双手!那我们就先来认识一下右手。(出示右手，幼儿依次认识手心、手背、手掌、手指头。)

　　师：它们都是好朋友，老大叫什么呀?(大拇指)

　　师：边做动作边唱大拇指歌(此时幼儿和教师一起做)。

　　师：依次认识食指、中指、无名指、小拇指。

　　师：都认识了小手，现在我们来做一套手指操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指睡了，食指睡了，中指、无名指、还有小拇指大家都睡了。(嗯，大拇指醒了，食指醒了，中指、无名指、还有小拇指大家都醒了，伸伸腰都醒了。)

　　四、手指游戏：“剪刀、石头、布。”

　　师：啊，我们都认识了小手朋友，我们的小手不仅能做很多事情，而且还会变魔术。那下面我们就一起来玩一玩，伸出你们的小手，一起来玩游戏。(教师一边念儿歌，一边带幼儿做游戏。)

　　儿歌：

　　剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，我是小白兔。

　　剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。

　　剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块布，抓住了小白兔。

　　剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，我是蜗牛，不是免。

　　剪刀石头布，剪刀石头布，一块布，二块布，我是章鱼，不是免。

　　游戏反复玩两遍。

　　五、播放视频歌曲：走路

　　师：我们的小手可真神奇啊!它不仅可以变小白兔、小蜗牛、章鱼，还可以变出很多的小动物，那下面我们就一起来听一首歌曲，听听看除了小白兔，还有哪些小动物也来了。(播放歌曲，走路。)

　　师：谁来了?

　　幼：小鸭子、小乌龟、小花猫。

　　师：嗯，你们的小耳朵真灵巧，都听出来了，那下面我们就跟着音乐一起再表演一遍给客人老师看好吗?(师幼一起表演走路。)

　　六、总结

　　师：小朋友们表演得真好，那下面你们就拉着自己的好朋友，开着小火车一起出去做游戏好吗?(“开火车”游戏结束。)

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