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《寻找淀粉》中班科学教案
活动目标:
1、知道碘伏遇淀粉会变色。
2、能大胆参与实验并尝试记录。
活动准备:
淀粉画一幅、装有碘伏的喷壶一个
土豆、馒头、青菜、胡萝卜人手一份
记录单人手一份、记号笔
活动过程:
一、魔术导入,引发幼儿探究欲望
1、认识碘伏
师:谁能猜一猜我的喷壶里装的什么?
(引导幼儿从气味、颜色方面观察)
师:喷壶里装的是碘伏,小朋友腿或者胳膊摔伤时,用它来消毒;打针前医生也会用碘伏消毒。
2、出示淀粉画
师:谁愿意把自己看到的说一说?(什么都没有)
师:真的什么都没有吗?确定吗?
3、喷画
师:用装有碘伏的喷壶喷洒淀粉画,碘伏遇上淀粉变色,立刻呈现美丽的风景画。
4、认识淀粉
师:原来我的这幅漂亮的风景画,不是用水彩笔或者油画棒画的,而是用它画出来的(出示淀粉,引导孩子摸一摸、闻一闻、观察颜色等感知淀粉)。
师:淀粉是白颜色的,所以画画看不出来,而喷壶里装有碘伏,淀粉遇到碘伏后,就会变色,所以我们就能看到画的内容了。
二、动手实验,寻找淀粉
1、出示馒头、土豆、青菜、胡萝卜,寻找淀粉。
师:小朋友们可不能小瞧淀粉,在我们生活中许多东西都含有淀粉,小朋友猜一猜这些东西里面会有淀粉吗?为什么?有什么好方法吗?(幼儿自主发表意见)
小结:用碘伏来帮忙,当和碘伏碰在一起变色的就有淀粉。
2、讲解记录单
3、幼儿实验记录
三、分享记录单
延伸活动:出示PPT,请小朋友帮我看看这些东西里都含有淀粉吗?每人选2种自己最喜欢的回家和爸爸妈妈一起做实验。
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