《保卫黄河》的教案设计

时间:2023-04-30 02:22:52 其它教案 我要投稿
  • 相关推荐

《保卫黄河》的教案设计

  一、教学内容

《保卫黄河》的教案设计

  1、欣赏 黄河大合唱第七乐章《保卫黄河》

  2、音乐知识:a.了解人民音乐家冼星海b.理解什么是合唱

  二、教学目的

  1、通过欣赏《保卫黄河》,使学生了解抗日战争时期,中国人民英勇抗击侵略者,不怕牺牲前仆后继的英雄壮举,体会抗日军民誓死保卫家乡,保卫黄河,保卫全中国的坚强决心和英雄气概,激发学生的爱国热情。

  2、通过欣赏及讲解,使学生懂得什么是大合唱,并对音乐家冼星海有所了解。

  设计意图:设计此教学目的在于与初中语文、历史等学科渗透。

  三、教学重难点

  1、欣赏《保卫黄河》体会抗日军民誓死保卫家乡,保卫黄河,保卫全中国的坚强决心和英雄气概。

  2、理解《保卫黄河》的三个层次。

  设计意图:设计此教学目的在于深层次理解音乐、理解合唱形式,通过音乐形式理解体会音乐形象。

  四、教学过程

  1、组织教学,谈话引入新棵,激发学生兴趣。

  2、介绍人民音乐家冼星海。放课件(冼星海简介)

  设计意图:了解人民音乐家冼星海及其代表作品,引入新课。

  3、理解“黄河”的象征意义,播放 歌曲《黄河颂》,展示课件:以黄河壮丽画面为背景,显示《黄河颂》的歌词(见课件)。

  意在:情感铺垫,让学生以黄河的伟大而自豪,通过音乐感染学生热爱我们伟大的祖国。

  4、简述日本的侵略中国的历史,教师演唱《黄水谣》。展示课件:日本侵略中国的悲惨画面。

  5、显示文字:但是,黄河的儿女呀,谁能象猪羊般的任人宰割,我们要抱着必死的决心,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国。

  意在:激起学生对日本侵略中国的仇恨,使学生爱恨交加,把热爱伟大祖国的热情推向高潮。

  6、播放全曲《保卫黄河》,展示课件:《保卫黄河》的歌词。

  设计意图:通过对《保卫黄河》整体音乐的欣赏,让学生感受到作者的爱国热情,感受到抗日健儿气势磅礴、英勇豪迈、团结抗日的英雄形象。

  7、分段赏析。

  (1)播放第一部分音乐。展示课件:齐唱——是合唱的一种形式,多人同时演唱一个旋律及一个声部。这部分音乐奋进激昂,反映了全国军民齐心协力共同抗击侵略的英勇形象。

  设计意图:让学生理解齐唱是合唱的一种形式,通过这种音乐手段让我们感受到抗日军民团结抗战,不屈不挠的顽强斗志。

  (2)播放第二部分音乐,展示课件:轮唱——是合唱的另一种形式,由两个或两个以上的的声部按不同的先后顺序演唱同一个旋律,此起彼伏之感。这部分音乐似此起彼伏的黄河波浪,汹涌澎湃,反映了抗日浪潮此起彼伏前仆后继的英雄壮举。随着合唱队员的不断加入,声音不断的加强表现了抗日的力量从小变大,由弱到强,由广大的中国军民建立起的抗日力量逐渐壮大。

  设计意图:让学生理解轮唱是合唱的另一种形式,通过这种音乐手段,让学生感受到抗日浪潮此起彼伏,军民抗日力量逐渐壮大。

  (3)播放第三部分,播放音乐从间奏到结尾

  展示课件:间奏与齐唱,随着速度的加快,力度的加强,乐队的整齐演奏,以及音调升高等音乐手段的运用,表现了全国人民万众一心,民兵、游击队、正规军等多兵种最终汇聚成一股强大的不可战胜的革命力量,彻底消灭日本侵略者。

  设计意图:让学生理解同样的旋律,力度的加强、速度的加快、乐队的加入,同样是齐唱,但音乐形象的变化,通过音乐形象的变化,让学生感受到抗日军民万众一心,汇聚成一股强大的不可战胜的革命力量,彻底打败日本侵略者。

  8、复听:《保卫黄河》

  课件:歌曲主旨意图:抗日救国

  设计意图:加深学生对合唱中齐唱、轮唱的理解,体会抗日军民誓死保卫黄河,保卫家乡,保卫华北,保卫全中国。

  五、课堂小结

  展示:黄河是中华民族的象征,他养育了我们中国13亿人民,过去的人们用自己的鲜血保卫我们的母亲河,保卫我们家乡,保卫我们祖国,现在我们更应珍惜和平,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的力量,才无愧于炎黄子孙。

  设计意图:感情升华感染学生,珍惜今天的幸福生活,激发学生热爱我们的祖国,热爱我们的民族。

【《保卫黄河》的教案设计】相关文章:

保卫黄河 教案设计04-25

保卫黄河04-28

保卫黄河作文(精选25篇)02-27

《保卫黄河》音乐教案范文12-29

保卫黄河的倡议书11-09

保卫黄河倡议书11-07

保卫黄河教案 余丽萍04-25

《黄河的主人》的教案设计04-27

黄河的主人教案设计04-27

保卫黄河倡议书 8篇11-07