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心情教案设计范文
活动目标:
1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩。
2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩。
3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难。
活动准备:
教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱。
幼儿准备:
心型表情卡
活动重点:
能用颜色感知音乐情绪色彩。
活动难点:
体会音乐的情绪色彩。
活动过程:
1、谈话导入:你们一个人在家待过吗?
2、欣赏影片片段感受人物心情:凯文遇到什么事情了?害怕吗?他想到了什么办法?如果是你,你会想到什么办法?他最后胜利了吗?请谁抓走了小偷?如果是你会请谁帮忙?
3、小结:是的,光靠自己的力量是不能打败坏人的,我们可以大声的喊救命,也可以请邻居,警察叔叔帮忙。
4、感知音乐情绪色彩:
A段"独自在家":听到这段音乐你有什么感觉?可以用什么颜色表示这种感觉呢?
B段:"想办法":他是怎样想办法的?用什么颜色表示呢?
C段:"胜利":胜利后什么感觉?什么颜色表示比较好呢?
5、整体倾听,体会情绪色彩:让幼儿拿出心情卡根据音乐体会节奏。
6、肢体感知:让幼儿用肢体表现对音乐的理解。
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