- 相关推荐
《放飞蜻蜓》第二课时教案范文
教学目标:
1,正确,流利,有感情地朗读课文。
2,通过朗读感悟对话,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感。
3,通过朗读感悟,体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆谆教导。
教学过程:
一、学习课文第二段(2—10小节)
听课文录音2—10小节,观看多媒体,整体感知
学生自学:在陶行知和小朋友们的对话中,你对蜻蜓有了哪些了解?边读边思考,并画出相关内容。
小组合作,讨论,交流
指名交流
评议,补充完善
完整地,有条理地叙述蜻蜓的相关知识
教师。总结
感悟朗读
自读
指名读
学生评议
练读
感情朗读
二、学习课文第三段(11小节)
自读,感悟:你读懂了什么?
讨论交流(理解孩子们放飞蜻蜓时的迫切心情)
朗读感悟
三、自读讨论,感悟陶行知的为人
自读思考:陶行知是个什么样的人?
讨论交流
教师归纳。总结:陶行知是一个慈爱,有学问,尊重学生,懂得教育方法的大教育家。
四、课后调查
陶行知说:蜻蜓饿极时会吃自己的尾巴。这个说法对吗?查找有关资料验证一下。
板书设计:
20,放飞蜻蜓
陶行知
捉 放
【《放飞蜻蜓》第二课时教案】相关文章:
《放飞蜻蜓》第二课时教学反思04-29
放飞蜻蜓04-30
小学语文《放飞蜻蜓》教案01-10
放飞蜻蜓反思08-04
放飞蜻蜓作文04-30
21.《放飞蜻蜓》教案设计(第一课时)04-25
放飞蜻蜓给我的启示教案设计精选04-27
小学语文《放飞蜻蜓》教案(精选11篇)01-27
《放飞蜻蜓》教学反思04-11
放飞蜻蜓看图写话03-05