民间面塑三年级美术教案

时间:2024-01-07 09:09:09 美术教案 我要投稿
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民间面塑三年级美术教案范文

  作为一名老师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的民间面塑三年级美术教案范文,欢迎阅读与收藏。

民间面塑三年级美术教案范文

民间面塑三年级美术教案范文1

  教学目标

  初步了解民间面塑的艺术,感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法,塑造一个自己喜欢的小动物形象。

  教学重点

  了解民间面塑艺术,掌握面塑制作的的基本技法,并试着塑造一个自己喜爱的形象。

  教学难点

  揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的`实际运用。

  课前准备

  橡皮泥、牙签、塑刀等

  教学过程

 一、 组织教学:

  二、导入新课:

  1、 欣赏图片,感受民间面塑的美感。

  2、 阅读课文,说说民间面塑的特点。

  3、 小组讨论,民间面塑的制作方法。

  4、 教师演示,制作一个民间面塑面人。

  三、布置作业

  四、学生作业,教师巡堂指导。

  五、作业展评。

  六、拓展:

  你还见过其他用面做的工艺品吗?

民间面塑三年级美术教案范文2

  本课是以动手制作为主的“造型表现”领域的内容。旨在通过本课的学习,让学生了解面塑这种民间艺术的形式、历史及特点,培养学生热爱我们的民族艺术。

  教学目标

  了解面塑这一民间艺术的形式、历史、特点。能用面塑的基本技法捏塑简单的动物或植物形象,培养学生的造型能力。在欣赏艺术作品中,引导学生了解我国独具特色的民间艺术,培养学生热爱民族艺术的情感,在捏塑过程中感受面塑材料的特性,培养学生踏实、认真的学习习惯。

  学生在巩固运用泥塑的团、搓、捏、接、压、印等的技法基础上,进一步将所学的知识迁移到面塑中,了解体验不同的技法,并学习新的技法。在创作中体会到面塑作品淳厚质朴的艺术特点,提高学生记忆力、想象力和创造力,体会立体造型的美感。

  教学重点

  掌握面塑的基本知识和制作的基本技法。

  教学难点

  利用所学的知识和技法,想象一定的情境,并根据情景制作出各种色彩谐调、造型有趣的面塑作品。

  材料准备

  1、学生自备图片、书籍等相关资料,可从中选择自己喜爱的'形象。

  2、面塑作品。

  3、塑刀、剪刀、梳子、擦手油、牙签、彩色卡纸或白板纸、瓷盘等。

  教学过程

  教学程序教师活动学生活动设计意图。

  1、复习导入(1)请一学生参与教学:演示学过的泥塑技法。

  (2)揭示课题。观察、回答。

  团、揉、搓、捏、粘……师生共同参与教学,复习旧知识,为学习新知识做准备。激发学习积极性。

  2、组织研究,体验发现。(1)引导学生以小组为单位,交流、讨论自备的资料,寻找、总结面塑艺术的形式、历史及特点。

  (2)演示技法:

  搓、碾、捻、拧、剪等面塑技法。

  演示制作面塑动物的步骤。小组交流学习,语言表述寻找发现的知识。

  观察、学习,尝试、体验。提高搜集整理信息的能力和语言表达能力。

  自主学习,研究思考。

  3、引导创新,应用实践。(1)引导学生选择创作素材(动物或自己喜爱的卡通形象)。

  (2)引导学生观察所要创作的形象外形、色彩、装饰等。

  (3)引导学生根据形象内容选择适当的技法进行创作。

  (4)根据学生制作程度,引导学生,进行示范。

  (5)发现创新作业,及时展示表扬。鼓励大胆构思,进行创作。个体思考,小组讨论。

  动手创作。

  进一步加工自己的作业。

  相互参观,研究学习。

  学生制作,感受面塑材料的特性,体验造型活动的乐趣。

  4、作业展示、讲评。(1)引导学生评价作业。

  (2)小结。相互参观、评价。体验成功的快乐,提高评价能力。

  5、教学延伸。欣赏面塑作品。

  (1)名家作品

  (2)学生作品欣赏,学习,思考。培养学生观察力、记忆力和热爱民族传统艺术的情感。

  教学反思

  学生喜爱这种老北京的传统工艺,并亲手制作了面塑,作品色彩艳丽、造型美观。

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