会发光的鱼大班美术教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的会发光的鱼大班美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、能够运用各种花纹有序的组合表现鱼身的变化,感受线条画带来的美感。
2、引导幼儿学习用油画棒进行简单的套色运用。
3、培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。
活动准备:教学
ppt、范画、双面胶、剪刀、黑色水彩笔人手一只、油画棒、彩色纸。
活动过程:
一、观看图片引出主题。
1、小朋友们,你们知道这是什么地方吗?(海底世界、海洋馆)有谁去过海洋馆,你在那里看到了什么?"大,考吧、幼师,网出,处!(各种海洋生物的表演)
2、海洋馆里有各种各样的鱼,这些鱼身上的花纹是怎样的?(有全是点的,波浪线的,方块的……)
3、教师根据幼儿的回答,画出相应的花纹。
二、观察了解线条画的特点。
(出示鱼的轮廓)
师:刚刚我们说了很多种花纹,现在我们给这条鱼穿上漂亮的衣服,让它变成一条漂亮的鱼。
1、小朋友们,
你们想给这条鱼画上什么花纹呢?
(幼儿说一种,教师在鱼身上画一种)
小结:原来这些简单的点、线、面也能组合成一幅看上去复杂又美丽的画。
2、今天这条鱼呀,不仅很漂亮,还会发光呢。
三、示范介绍发光原理。
1、教师示范让鱼发光的方法。
2、请幼儿说一说使鱼发光的秘密。
四、提出要求幼儿作画。
1、先把鱼的主体勾勒出来。
2、运用点、线、面来装饰,装饰时线条排列清晰。
(教师指导,帮助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问题可请幼儿互相观察发现,同时鉴借别人的好的方法。)
3、提醒幼儿作画完毕后在鱼的'周围画上发光圈,凸现鱼的整体。
五、展示评价幼儿作品。
1、请幼儿将画好的鱼沿鱼的轮廓剪下来,贴到老师的海底世界里。
2、你最喜欢哪条鱼?为什么?
六、珍惜保护海洋生物。
今天,我们观看了很多漂亮的鱼,也自己制作了一些会发光的鱼。
可是现在,这些漂亮的鱼在不断的减少,因为它们生活的环境遭到了人类的破坏。
小朋友们,让我们从今天开始保护海洋生物好吗?
活动反思:
通过活动激发幼儿画鱼的兴趣,能大胆地表现“发光的鱼”。能用几何图和线条画出简单的鱼,并用色彩进行装饰,活动很成功。
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