中班美术火教案设计
美术活动:火
一、 谈话导入、经验交流
1、 我们在前些天收集了很多有关于火的资料,知道了火是怎么样产生的。还知道了些什么呢?那火的颜色、形状都一样吗?你知道得火的颜色、形状是什么样的。我请小朋友么来说一说。
2、 刚才小朋友们说了那么多,有的是电视上看来的,有的是自己看到的,那让我们一起看看是不是像你们说的那样。(出示多媒体)蜡烛上的火苗是小小的',可以用来照明。煤气上的火是蓝蓝的哝!可以用来烧饭。哦呦!这是什么啊?森林着火了哦!这可真是熊熊烈火呀,和你们说得都一样。
原来,火有大有小,有不同的颜色,也有各种用途!
3、 我们以前画过水粉画的,说份颜料有个大本领,就是能把原本画上去的颜色覆盖掉,那我们今天就用这个方法把你们看到过的火画出来,不知道你们行不行呀?
4、 那你们相互之间讨论一下,你想画你看到的什么样的火?
二、 幼儿常识、操作体验
1、 提出画前要求,那我们今天画火就要把火的颜色、形状画出来,让人家一看就知道你画的是什么样的火。
2、 那让我们开始动笔吧!教师巡视指导,妈妈在烧菜呀!那这个火可得旺一些哦!你在电视上看到的森林大火是什么样的?熊熊烈火哦
三、 分享经验
1、 你们画了那么多不同的火,让我们互相介绍一下吧,先请两个,第三个:你先不要说哦!我请小朋友来猜一猜(介绍过程中丰富词汇、语句)
2、 火是人们的好朋友,给人们很多的帮助。但火有时候就会变成我们的敌人,给人们带来灾难。所以,小朋友们能不能玩火?如果遇到了火灾怎么办?今天啊,小朋友们把自己看到过的火到画出来了,真棒!但是有的画让人觉得还有点看不懂,又的火呢,还不够旺,有可能啊饭都煮不熟啦!那下次,蔡老师在和你们一起来画一画,好不好?
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